互助 400字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好互助400字作文？在生活中，别人的帮助有时对我们有非常大的用处，而在我身上也有这样的例子。一次上课，我发现我的用具少带了一样，而这样用具很重要，我们班的其他同学也没有带双份的。我非常着急，心想：这下完了，要被老师说了。就在这时，我想到了管其它班的同学借。以下是董怡写的《互助》范文；
好互助作文400字概况
- 作者：董怡
- 班级：小学六年级
- 字数：400字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2021年11月21日 05时24分
在生活中，别人的帮助有时对我们有非常大的用处，而在我身上也有这样的例子。一次上课，我发现我的用具少带了一样，而这样用具很重要，我们班的其他同学也没有带双份的。我非常着急，心想：这下完了，要被老师说了！就在这时，我想到了管其它班的同学借。我到了一班，刚问了一个我认识的人，他就毫不犹豫地借给了我。等我回到班里，摆好用具，上课铃就响了。我长舒了一口气，同时也特别感谢那位同学，使我这节课有的用。下课了，我简单收拾了一下自己的用具，刚要还回用具，他就进来拿用具了。还用具的时候，我说了声谢谢，他也礼貌地回了一声不客气！当他草草地看了一眼我的桌面，发现自己也忘带了一样用具，跟我说：“张心仪，这样用具忘带了，借我一下。”我不假思索地说声：“行！”就把用具递给了他。他说了声谢谢就拿着用具走出了教室。生活中的户主有时就是这样普普通通的一件事，虽然不起眼，受到帮助的人心里却暖暖的，有一种说不出的感受。名师
名师点评：文章主题鲜明，小作者通过描写自己在生活中遇到的一件事，说明了互助的好处。小作者讲述了自己上课忘记带用具，然后向别的班的同学借，结果那位同学也缺少了一样用具，向小作者借了，这样两个人互相帮助，解决了彼此的问题。文章选取的事例比较典型，通过一件小事，揭示了一个大道理，给读者以深刻的启发，是篇好文章。“生活中的户主有时就是这样普普通通的一件事”中的“户主”改为“互助”。
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