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6月1日日记 350字

文章摘要:六年级日记作文:怎么写好6月1日日记350字?今天早上,我一睁开眼,便听到一个亲切的声音在我耳边响起:“六一儿童节快乐。”原来是爸爸妈妈在向我祝贺呢。他俩很早就起来,帮我做早餐呢。我一起床,就飞快地穿好衣服,认真地刷牙洗脸后,急忙吃好早饭带上妈妈给我的帽子去学校参加庆祝活动。以下是梁国玉写的《6月1日日记》范文;

好6月1日日记350字概况

  • 作者:梁国玉
  • 班级:小学六年级
  • 字数350字作文
  • 体裁:日记
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2022年10月22日 10时15分

今天早上,我一睁开眼,便听到一个亲切的声音在我耳边响起:“六一儿童节快乐!”原来是爸爸妈妈在向我祝贺呢!他俩很早就起来,帮我做早餐呢。我一起床,就飞快地穿好衣服,认真地刷牙洗脸后,急忙吃好早饭带上妈妈给我的帽子去学校参加庆祝活动。我一走进班级,发现已经来了不少同学,大家互相交谈着,谈的当然是六一的礼物、父母的祝福以及六一的感想。不一会儿,老师来了,让我们去操场上看演出。操场上热闹非凡,同学们的脸上洋溢着喜悦的笑容和激动的表情。看!演出开始了!二十几位同学从表演台后方载歌载舞地出来,敲响了第一场表演的“铜鼓”。六一的表演真精彩,让我记忆犹新的是两场小品表演,同学们惟妙惟肖的表演,让大家捧腹大笑。还有六年级哥哥姐姐的唱歌、拉小提琴的表演更是精彩纷呈。啊!六一,你让我们如此欢快!啊!六一,你让我们如此开心!啊,六一,我爱你!名师

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作者:小学六年级学生(7)班 梁国玉   时间:2022-10-22 10:15

名师点评:首先我要说的是,作为日记体裁的作文,小作者没有注意日记特别的写作要求和格式。本文中小作者虽然写明是有关“六一”的日记,但没有按照日记的格式写作,这是本文的一个明显不足之处,希望小作者在以后的写作中,一定要注意到不同作文体裁不同的写作要求。小作者在这篇作文中,按照时间的顺序记叙了在“六一”这天的活动内容。作文的语言通顺流畅,条理清楚,小作者的语言表达能力不错。不过如果是作为日记体裁,最好能够具体写一处让自己印象深刻的场景,这样作文的内容会更集中,更能体现出日记和一般记叙文之间的区别。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-6-2 8:02:00
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