2007河南省 9500字

文章摘要：高三作文9500字:怎么写好2007河南省9500字作文？（课改实验区）任选一题作文。（50分）（1）那一次，我很____________ （快乐、内疚、受启发）从括号里的三个词语中任选一个，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。（2）我是一只渴望飞翔的鸟①先写出完整的题目。②除诗歌外，文体不限。以下是冯全臣写的《2007河南省》范文；

好2007河南省作文9500字概况

• 作者：冯全臣
• 班级：高中高三
• 字数：9500字作文
• 体裁：
• 段落：分127段叙写
• 更新：2021年07月13日 14时33分

高中高三作文9500字9500字   冯全臣   商洛市 高中高三学生（1）班

（课改实验区）

任选一题作文。（50分）

（1）那一次，我很____________ （快乐、内疚、受启发）

从括号里的三个词语中任选一个，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。

（2）我是一只渴望飞翔的鸟

①先写出完整的题目。②除诗歌外，文体不限；600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

试题解读

今年河南课改区作文题目使用了选题作文的形式，一个半命题作文，一个命题作文。两个题目的限制性都比较强，可供选择的写作范围都不是太大。好在这两个题目考生都不是太陌生，因此写起来困难不是太大。

第一个题目是一个半命题作文，但是横线上可选的内容已经被限制，只有三个词语可以选用，所以此题虽说是半命题，却相当于三个命题作文。从题目上看，“那一次”三个字已经限定作文需要写一件事，正是这件事才使得“我”“很快乐”或者“很内疚”、“很受启发”，所以这件事也只能够带给“我”这三种感受的事件了。

如果同学们以“那一次，我很快乐”为题，那么就应该在文章中定下阳光的基调。要注意写出事件美、情感美，给人以美好的感受。比如，可以选用助人为乐、为人解难的生活小事为作文素材，来赞美人间的真善美。

如果同学们以“那一次，我很内疚”为题，那就需要围绕“内疚”一词来做文章。所以所选事件必须是自己做过的不恰当的小事，这件事给别人造成了一定的伤害。既然自己感到了内疚，就要表露出自己的后悔以及希望改正弥补的意愿，情感要真挚。注意，你所选的“内疚”事件最好是能够让人原谅的，大奸大恶的事例最好不要选用。

“那一次，我很受启发”这个题目与前两个有所不同，“受启发”说明事件具有生活哲理性，事件能够启发自己。所以所选素材一定要有触动的点，用这个触动点感染读者，才能成就一篇好文章。

第二个题目是一个命题作文，“我是一只渴望飞翔的鸟”，对这个题目我们可以有两种理解：第一种理解，题目运用了比喻的手法，把“我”比喻成小鸟，既然“渴望飞翔”，那么小鸟暂时还不能够飞翔，预示着自己没有自由或者没有飞翔的本领；第二种理解，文章让写一只小鸟的感受，文章需要以小鸟的口吻来写，既然渴望飞翔，那这只鸟肯定是失去自由了，“鸟眼看人”，写好这个角度，发挥自己的想象是非常重要的。

综上所述，我们可以看出，虽然两个题目，可写作的范围小，但小有小的好处，范围小但却具体，能够让考生很快选定写作范围。

河南的命题风格一向中庸保守，在命题上不跟风。不过今年，在话题作文还在盛行的时候，河南率先终结话题作文，这可是一种变革。河南从2003年起连续四年以话题作文和不限定范围的半命题为导向，而今年却一改往年的风格，在写作范围上给了很多限定，这好像上一个世纪的命题作文的复活，看来河南中考作文要走入复古的道路了。

（文/刘志刚）

标卷作文

那一次，我很受启发

生活就像天气一样，有时风和日丽，有时电闪雷鸣。但是，或许一个动作、微笑对一个人来说就是一片冬日的阳光。

——题记

那天午饭后，我拿着鞋到常来我（们）校补鞋的老人那儿去补。

补鞋摊前已经放了很多鞋，我便也把鞋搁在那儿，和伙伴一起玩了。我们玩的地方，就在离老人不远处的操场上。

夏日的午后天很热，但是我玩得很痛快很尽兴。不一会儿，我就感到口渴了，我就买了水，到鞋摊前等候。老人还在忙碌地工作着，由于活计多，老人一会儿也不敢歇息，就连花白鬓边冒出的豆大的汗珠，他也顾不得擦上一把。

我心里一动，便将手中的水递向老人。这对我是从来没有的事，因为，对这个补鞋的老人，除非是要补鞋，平时我连招呼都不会和他打的。

显然，我的举动也让老人很惊讶，他问：“我喝了你还喝什么？”我说：“我不太渴，你喝吧。”他显然是渴坏了，但他只是倒了一半在碗里，余下的半瓶仍然递给了我。

他喝下了水，意犹未尽地咂咂嘴。我看见他脸上露出快乐的笑，笑纹在阳光下伸展着。这种笑意在他脸上是很难得的，我通常只见他皱着眉，忙碌地干着手中的活计。

随后，老人的话多了起来，他问我是哪村的，我的同伴笑着说：“刚才和你说话时（，）他已经告诉你了呢。”

“噢，刚才只顾（课改实验区）

任选一题作文。（50分）

（1）那一次，我很____________ （快乐、内疚、受启发）

从括号里的三个词语中任选一个，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。

（2）我是一只渴望飞翔的鸟

①先写出完整的题目。②除诗歌外，文体不限；600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

试题解读

今年河南课改区作文题目使用了选题作文的形式，一个半命题作文，一个命题作文。两个题目的限制性都比较强，可供选择的写作范围都不是太大。好在这两个题目考生都不是太陌生，因此写起来困难不是太大。

第一个题目是一个半命题作文，但是横线上可选的内容已经被限制，只有三个词语可以选用，所以此题虽说是半命题，却相当于三个命题作文。从题目上看，“那一次”三个字已经限定作文需要写一件事，正是这件事才使得“我”“很快乐”或者“很内疚”、“很受启发”，所以这件事也只能够带给“我”这三种感受的事件了。

如果同学们以“那一次，我很快乐”为题，那么就应该在文章中定下阳光的基调。要注意写出事件美、情感美，给人以美好的感受。比如，可以选用助人为乐、为人解难的生活小事为作文素材，来赞美人间的真善美。

如果同学们以“那一次，我很内疚”为题，那就需要围绕“内疚”一词来做文章。所以所选事件必须是自己做过的不恰当的小事，这件事给别人造成了一定的伤害。既然自己感到了内疚，就要表露出自己的后悔以及希望改正弥补的意愿，情感要真挚。注意，你所选的“内疚”事件最好是能够让人原谅的，大奸大恶的事例最好不要选用。

“那一次，我很受启发”这个题目与前两个有所不同，“受启发”说明事件具有生活哲理性，事件能够启发自己。所以所选素材一定要有触动的点，用这个触动点感染读者，才能成就一篇好文章。

第二个题目是一个命题作文，“我是一只渴望飞翔的鸟”，对这个题目我们可以有两种理解：第一种理解，题目运用了比喻的手法，把“我”比喻成小鸟，既然“渴望飞翔”，那么小鸟暂时还不能够飞翔，预示着自己没有自由或者没有飞翔的本领；第二种理解，文章让写一只小鸟的感受，文章需要以小鸟的口吻来写，既然渴望飞翔，那这只鸟肯定是失去自由了，“鸟眼看人”，写好这个角度，发挥自己的想象是非常重要的。

综上所述，我们可以看出，虽然两个题目，可写作的范围小，但小有小的好处，范围小但却具体，能够让考生很快选定写作范围。

河南的命题风格一向中庸保守，在命题上不跟风。不过今年，在话题作文还在盛行的时候，河南率先终结话题作文，这可是一种变革。河南从2003年起连续四年以话题作文和不限定范围的半命题为导向，而今年却一改往年的风格，在写作范围上给了很多限定，这好像上一个世纪的命题作文的复活，看来河南中考作文要走入复古的道路了。

（文/刘志刚）

标卷作文

那一次，我很受启发

生活就像天气一样，有时风和日丽，有时电闪雷鸣。但是，或许一个动作、微笑对一个人来说就是一片冬日的阳光。

——题记

那天午饭后，我拿着鞋到常来我（们）校补鞋的老人那儿去补。

补鞋摊前已经放了很多鞋，我便也把鞋搁在那儿，和伙伴一起玩了。我们玩的地方，就在离老人不远处的操场上。

夏日的午后天很热，但是我玩得很痛快很尽兴。不一会儿，我就感到口渴了，我就买了水，到鞋摊前等候。老人还在忙碌地工作着，由于活计多，老人一会儿也不敢歇息，就连花白鬓边冒出的豆大的汗珠，他也顾不得擦上一把。

我心里一动，便将手中的水递向老人。这对我是从来没有的事，因为，对这个补鞋的老人，除非是要补鞋，平时我连招呼都不会和他打的。

显然，我的举动也让老人很惊讶，他问：“我喝了你还喝什么？”我说：“我不太渴，你喝吧。”他显然是渴坏了，但他只是倒了一半在碗里，余下的半瓶仍然递给了我。

他喝下了水，意犹未尽地咂咂嘴。我看见他脸上露出快乐的笑，笑纹在阳光下伸展着。这种笑意在他脸上是很难得的，我通常只见他皱着眉，忙碌地干着手中的活计。

随后，老人的话多了起来，他问我是哪村的，我的同伴笑着说：“刚才和你说话时（，）他已经告诉你了呢。”

“噢，刚才只顾（课改实验区）

任选一题作文。（50分）

（1）那一次，我很____________ （快乐、内疚、受启发）

从括号里的三个词语中任选一个，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。

（2）我是一只渴望飞翔的鸟

①先写出完整的题目。②除诗歌外，文体不限；600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

试题解读

今年河南课改区作文题目使用了选题作文的形式，一个半命题作文，一个命题作文。两个题目的限制性都比较强，可供选择的写作范围都不是太大。好在这两个题目考生都不是太陌生，因此写起来困难不是太大。

第一个题目是一个半命题作文，但是横线上可选的内容已经被限制，只有三个词语可以选用，所以此题虽说是半命题，却相当于三个命题作文。从题目上看，“那一次”三个字已经限定作文需要写一件事，正是这件事才使得“我”“很快乐”或者“很内疚”、“很受启发”，所以这件事也只能够带给“我”这三种感受的事件了。

如果同学们以“那一次，我很快乐”为题，那么就应该在文章中定下阳光的基调。要注意写出事件美、情感美，给人以美好的感受。比如，可以选用助人为乐、为人解难的生活小事为作文素材，来赞美人间的真善美。

如果同学们以“那一次，我很内疚”为题，那就需要围绕“内疚”一词来做文章。所以所选事件必须是自己做过的不恰当的小事，这件事给别人造成了一定的伤害。既然自己感到了内疚，就要表露出自己的后悔以及希望改正弥补的意愿，情感要真挚。注意，你所选的“内疚”事件最好是能够让人原谅的，大奸大恶的事例最好不要选用。

“那一次，我很受启发”这个题目与前两个有所不同，“受启发”说明事件具有生活哲理性，事件能够启发自己。所以所选素材一定要有触动的点，用这个触动点感染读者，才能成就一篇好文章。

第二个题目是一个命题作文，“我是一只渴望飞翔的鸟”，对这个题目我们可以有两种理解：第一种理解，题目运用了比喻的手法，把“我”比喻成小鸟，既然“渴望飞翔”，那么小鸟暂时还不能够飞翔，预示着自己没有自由或者没有飞翔的本领；第二种理解，文章让写一只小鸟的感受，文章需要以小鸟的口吻来写，既然渴望飞翔，那这只鸟肯定是失去自由了，“鸟眼看人”，写好这个角度，发挥自己的想象是非常重要的。

综上所述，我们可以看出，虽然两个题目，可写作的范围小，但小有小的好处，范围小但却具体，能够让考生很快选定写作范围。

河南的命题风格一向中庸保守，在命题上不跟风。不过今年，在话题作文还在盛行的时候，河南率先终结话题作文，这可是一种变革。河南从2003年起连续四年以话题作文和不限定范围的半命题为导向，而今年却一改往年的风格，在写作范围上给了很多限定，这好像上一个世纪的命题作文的复活，看来河南中考作文要走入复古的道路了。

（文/刘志刚）

标卷作文

那一次，我很受启发

生活就像天气一样，有时风和日丽，有时电闪雷鸣。但是，或许一个动作、微笑对一个人来说就是一片冬日的阳光。

——题记

那天午饭后，我拿着鞋到常来我（们）校补鞋的老人那儿去补。

补鞋摊前已经放了很多鞋，我便也把鞋搁在那儿，和伙伴一起玩了。我们玩的地方，就在离老人不远处的操场上。

夏日的午后天很热，但是我玩得很痛快很尽兴。不一会儿，我就感到口渴了，我就买了水，到鞋摊前等候。老人还在忙碌地工作着，由于活计多，老人一会儿也不敢歇息，就连花白鬓边冒出的豆大的汗珠，他也顾不得擦上一把。

我心里一动，便将手中的水递向老人。这对我是从来没有的事，因为，对这个补鞋的老人，除非是要补鞋，平时我连招呼都不会和他打的。

显然，我的举动也让老人很惊讶，他问：“我喝了你还喝什么？”我说：“我不太渴，你喝吧。”他显然是渴坏了，但他只是倒了一半在碗里，余下的半瓶仍然递给了我。

他喝下了水，意犹未尽地咂咂嘴。我看见他脸上露出快乐的笑，笑纹在阳光下伸展着。这种笑意在他脸上是很难得的，我通常只见他皱着眉，忙碌地干着手中的活计。

随后，老人的话多了起来，他问我是哪村的，我的同伴笑着说：“刚才和你说话时（，）他已经告诉你了呢。”

“噢，刚才只顾（课改实验区）

任选一题作文。（50分）

（1）那一次，我很____________ （快乐、内疚、受启发）

从括号里的三个词语中任选一个，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。

（2）我是一只渴望飞翔的鸟

①先写出完整的题目。②除诗歌外，文体不限；600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

试题解读

今年河南课改区作文题目使用了选题作文的形式，一个半命题作文，一个命题作文。两个题目的限制性都比较强，可供选择的写作范围都不是太大。好在这两个题目考生都不是太陌生，因此写起来困难不是太大。

第一个题目是一个半命题作文，但是横线上可选的内容已经被限制，只有三个词语可以选用，所以此题虽说是半命题，却相当于三个命题作文。从题目上看，“那一次”三个字已经限定作文需要写一件事，正是这件事才使得“我”“很快乐”或者“很内疚”、“很受启发”，所以这件事也只能够带给“我”这三种感受的事件了。

如果同学们以“那一次，我很快乐”为题，那么就应该在文章中定下阳光的基调。要注意写出事件美、情感美，给人以美好的感受。比如，可以选用助人为乐、为人解难的生活小事为作文素材，来赞美人间的真善美。

如果同学们以“那一次，我很内疚”为题，那就需要围绕“内疚”一词来做文章。所以所选事件必须是自己做过的不恰当的小事，这件事给别人造成了一定的伤害。既然自己感到了内疚，就要表露出自己的后悔以及希望改正弥补的意愿，情感要真挚。注意，你所选的“内疚”事件最好是能够让人原谅的，大奸大恶的事例最好不要选用。

“那一次，我很受启发”这个题目与前两个有所不同，“受启发”说明事件具有生活哲理性，事件能够启发自己。所以所选素材一定要有触动的点，用这个触动点感染读者，才能成就一篇好文章。

第二个题目是一个命题作文，“我是一只渴望飞翔的鸟”，对这个题目我们可以有两种理解：第一种理解，题目运用了比喻的手法，把“我”比喻成小鸟，既然“渴望飞翔”，那么小鸟暂时还不能够飞翔，预示着自己没有自由或者没有飞翔的本领；第二种理解，文章让写一只小鸟的感受，文章需要以小鸟的口吻来写，既然渴望飞翔，那这只鸟肯定是失去自由了，“鸟眼看人”，写好这个角度，发挥自己的想象是非常重要的。

综上所述，我们可以看出，虽然两个题目，可写作的范围小，但小有小的好处，范围小但却具体，能够让考生很快选定写作范围。

河南的命题风格一向中庸保守，在命题上不跟风。不过今年，在话题作文还在盛行的时候，河南率先终结话题作文，这可是一种变革。河南从2003年起连续四年以话题作文和不限定范围的半命题为导向，而今年却一改往年的风格，在写作范围上给了很多限定，这好像上一个世纪的命题作文的复活，看来河南中考作文要走入复古的道路了。

（文/刘志刚）

标卷作文

那一次，我很受启发

生活就像天气一样，有时风和日丽，有时电闪雷鸣。但是，或许一个动作、微笑对一个人来说就是一片冬日的阳光。

——题记

那天午饭后，我拿着鞋到常来我（们）校补鞋的老人那儿去补。

补鞋摊前已经放了很多鞋，我便也把鞋搁在那儿，和伙伴一起玩了。我们玩的地方，就在离老人不远处的操场上。

夏日的午后天很热，但是我玩得很痛快很尽兴。不一会儿，我就感到口渴了，我就买了水，到鞋摊前等候。老人还在忙碌地工作着，由于活计多，老人一会儿也不敢歇息，就连花白鬓边冒出的豆大的汗珠，他也顾不得擦上一把。

我心里一动，便将手中的水递向老人。这对我是从来没有的事，因为，对这个补鞋的老人，除非是要补鞋，平时我连招呼都不会和他打的。

显然，我的举动也让老人很惊讶，他问：“我喝了你还喝什么？”我说：“我不太渴，你喝吧。”他显然是渴坏了，但他只是倒了一半在碗里，余下的半瓶仍然递给了我。

他喝下了水，意犹未尽地咂咂嘴。我看见他脸上露出快乐的笑，笑纹在阳光下伸展着。这种笑意在他脸上是很难得的，我通常只见他皱着眉，忙碌地干着手中的活计。

随后，老人的话多了起来，他问我是哪村的，我的同伴笑着说：“刚才和你说话时（，）他已经告诉你了呢。”

“噢，刚才只顾（课改实验区）

任选一题作文。（50分）

（1）那一次，我很____________ （快乐、内疚、受启发）

从括号里的三个词语中任选一个，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。

（2）我是一只渴望飞翔的鸟

①先写出完整的题目。②除诗歌外，文体不限；600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

试题解读

今年河南课改区作文题目使用了选题作文的形式，一个半命题作文，一个命题作文。两个题目的限制性都比较强，可供选择的写作范围都不是太大。好在这两个题目考生都不是太陌生，因此写起来困难不是太大。

第一个题目是一个半命题作文，但是横线上可选的内容已经被限制，只有三个词语可以选用，所以此题虽说是半命题，却相当于三个命题作文。从题目上看，“那一次”三个字已经限定作文需要写一件事，正是这件事才使得“我”“很快乐”或者“很内疚”、“很受启发”，所以这件事也只能够带给“我”这三种感受的事件了。

如果同学们以“那一次，我很快乐”为题，那么就应该在文章中定下阳光的基调。要注意写出事件美、情感美，给人以美好的感受。比如，可以选用助人为乐、为人解难的生活小事为作文素材，来赞美人间的真善美。

如果同学们以“那一次，我很内疚”为题，那就需要围绕“内疚”一词来做文章。所以所选事件必须是自己做过的不恰当的小事，这件事给别人造成了一定的伤害。既然自己感到了内疚，就要表露出自己的后悔以及希望改正弥补的意愿，情感要真挚。注意，你所选的“内疚”事件最好是能够让人原谅的，大奸大恶的事例最好不要选用。

“那一次，我很受启发”这个题目与前两个有所不同，“受启发”说明事件具有生活哲理性，事件能够启发自己。所以所选素材一定要有触动的点，用这个触动点感染读者，才能成就一篇好文章。

第二个题目是一个命题作文，“我是一只渴望飞翔的鸟”，对这个题目我们可以有两种理解：第一种理解，题目运用了比喻的手法，把“我”比喻成小鸟，既然“渴望飞翔”，那么小鸟暂时还不能够飞翔，预示着自己没有自由或者没有飞翔的本领；第二种理解，文章让写一只小鸟的感受，文章需要以小鸟的口吻来写，既然渴望飞翔，那这只鸟肯定是失去自由了，“鸟眼看人”，写好这个角度，发挥自己的想象是非常重要的。

综上所述，我们可以看出，虽然两个题目，可写作的范围小，但小有小的好处，范围小但却具体，能够让考生很快选定写作范围。

河南的命题风格一向中庸保守，在命题上不跟风。不过今年，在话题作文还在盛行的时候，河南率先终结话题作文，这可是一种变革。河南从2003年起连续四年以话题作文和不限定范围的半命题为导向，而今年却一改往年的风格，在写作范围上给了很多限定，这好像上一个世纪的命题作文的复活，看来河南中考作文要走入复古的道路了。

（文/刘志刚）

标卷作文

那一次，我很受启发

生活就像天气一样，有时风和日丽，有时电闪雷鸣。但是，或许一个动作、微笑对一个人来说就是一片冬日的阳光。

——题记

那天午饭后，我拿着鞋到常来我（们）校补鞋的老人那儿去补。

补鞋摊前已经放了很多鞋，我便也把鞋搁在那儿，和伙伴一起玩了。我们玩的地方，就在离老人不远处的操场上。

夏日的午后天很热，但是我玩得很痛快很尽兴。不一会儿，我就感到口渴了，我就买了水，到鞋摊前等候。老人还在忙碌地工作着，由于活计多，老人一会儿也不敢歇息，就连花白鬓边冒出的豆大的汗珠，他也顾不得擦上一把。

我心里一动，便将手中的水递向老人。这对我是从来没有的事，因为，对这个补鞋的老人，除非是要补鞋，平时我连招呼都不会和他打的。

显然，我的举动也让老人很惊讶，他问：“我喝了你还喝什么？”我说：“我不太渴，你喝吧。”他显然是渴坏了，但他只是倒了一半在碗里，余下的半瓶仍然递给了我。

他喝下了水，意犹未尽地咂咂嘴。我看见他脸上露出快乐的笑，笑纹在阳光下伸展着。这种笑意在他脸上是很难得的，我通常只见他皱着眉，忙碌地干着手中的活计。

随后，老人的话多了起来，他问我是哪村的，我的同伴笑着说：“刚才和你说话时（，）他已经告诉你了呢。”

“噢，刚才只顾（课改实验区）

任选一题作文。（50分）

（1）那一次，我很____________ （快乐、内疚、受启发）

从括号里的三个词语中任选一个，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。

（2）我是一只渴望飞翔的鸟

①先写出完整的题目。②除诗歌外，文体不限；600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

试题解读

今年河南课改区作文题目使用了选题作文的形式，一个半命题作文，一个命题作文。两个题目的限制性都比较强，可供选择的写作范围都不是太大。好在这两个题目考生都不是太陌生，因此写起来困难不是太大。

第一个题目是一个半命题作文，但是横线上可选的内容已经被限制，只有三个词语可以选用，所以此题虽说是半命题，却相当于三个命题作文。从题目上看，“那一次”三个字已经限定作文需要写一件事，正是这件事才使得“我”“很快乐”或者“很内疚”、“很受启发”，所以这件事也只能够带给“我”这三种感受的事件了。

如果同学们以“那一次，我很快乐”为题，那么就应该在文章中定下阳光的基调。要注意写出事件美、情感美，给人以美好的感受。比如，可以选用助人为乐、为人解难的生活小事为作文素材，来赞美人间的真善美。

如果同学们以“那一次，我很内疚”为题，那就需要围绕“内疚”一词来做文章。所以所选事件必须是自己做过的不恰当的小事，这件事给别人造成了一定的伤害。既然自己感到了内疚，就要表露出自己的后悔以及希望改正弥补的意愿，情感要真挚。注意，你所选的“内疚”事件最好是能够让人原谅的，大奸大恶的事例最好不要选用。

“那一次，我很受启发”这个题目与前两个有所不同，“受启发”说明事件具有生活哲理性，事件能够启发自己。所以所选素材一定要有触动的点，用这个触动点感染读者，才能成就一篇好文章。

第二个题目是一个命题作文，“我是一只渴望飞翔的鸟”，对这个题目我们可以有两种理解：第一种理解，题目运用了比喻的手法，把“我”比喻成小鸟，既然“渴望飞翔”，那么小鸟暂时还不能够飞翔，预示着自己没有自由或者没有飞翔的本领；第二种理解，文章让写一只小鸟的感受，文章需要以小鸟的口吻来写，既然渴望飞翔，那这只鸟肯定是失去自由了，“鸟眼看人”，写好这个角度，发挥自己的想象是非常重要的。

综上所述，我们可以看出，虽然两个题目，可写作的范围小，但小有小的好处，范围小但却具体，能够让考生很快选定写作范围。

河南的命题风格一向中庸保守，在命题上不跟风。不过今年，在话题作文还在盛行的时候，河南率先终结话题作文，这可是一种变革。河南从2003年起连续四年以话题作文和不限定范围的半命题为导向，而今年却一改往年的风格，在写作范围上给了很多限定，这好像上一个世纪的命题作文的复活，看来河南中考作文要走入复古的道路了。

（文/刘志刚）

标卷作文

那一次，我很受启发

生活就像天气一样，有时风和日丽，有时电闪雷鸣。但是，或许一个动作、微笑对一个人来说就是一片冬日的阳光。

——题记

那天午饭后，我拿着鞋到常来我（们）校补鞋的老人那儿去补。

补鞋摊前已经放了很多鞋，我便也把鞋搁在那儿，和伙伴一起玩了。我们玩的地方，就在离老人不远处的操场上。

夏日的午后天很热，但是我玩得很痛快很尽兴。不一会儿，我就感到口渴了，我就买了水，到鞋摊前等候。老人还在忙碌地工作着，由于活计多，老人一会儿也不敢歇息，就连花白鬓边冒出的豆大的汗珠，他也顾不得擦上一把。

我心里一动，便将手中的水递向老人。这对我是从来没有的事，因为，对这个补鞋的老人，除非是要补鞋，平时我连招呼都不会和他打的。

显然，我的举动也让老人很惊讶，他问：“我喝了你还喝什么？”我说：“我不太渴，你喝吧。”他显然是渴坏了，但他只是倒了一半在碗里，余下的半瓶仍然递给了我。

他喝下了水，意犹未尽地咂咂嘴。我看见他脸上露出快乐的笑，笑纹在阳光下伸展着。这种笑意在他脸上是很难得的，我通常只见他皱着眉，忙碌地干着手中的活计。

随后，老人的话多了起来，他问我是哪村的，我的同伴笑着说：“刚才和你说话时（，）他已经告诉你了呢。”

“噢，刚才只顾（课改实验区）

任选一题作文。（50分）

（1）那一次，我很____________ （快乐、内疚、受启发）

从括号里的三个词语中任选一个，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。

（2）我是一只渴望飞翔的鸟

①先写出完整的题目。②除诗歌外，文体不限；600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

试题解读

今年河南课改区作文题目使用了选题作文的形式，一个半命题作文，一个命题作文。两个题目的限制性都比较强，可供选择的写作范围都不是太大。好在这两个题目考生都不是太陌生，因此写起来困难不是太大。

第一个题目是一个半命题作文，但是横线上可选的内容已经被限制，只有三个词语可以选用，所以此题虽说是半命题，却相当于三个命题作文。从题目上看，“那一次”三个字已经限定作文需要写一件事，正是这件事才使得“我”“很快乐”或者“很内疚”、“很受启发”，所以这件事也只能够带给“我”这三种感受的事件了。

如果同学们以“那一次，我很快乐”为题，那么就应该在文章中定下阳光的基调。要注意写出事件美、情感美，给人以美好的感受。比如，可以选用助人为乐、为人解难的生活小事为作文素材，来赞美人间的真善美。

如果同学们以“那一次，我很内疚”为题，那就需要围绕“内疚”一词来做文章。所以所选事件必须是自己做过的不恰当的小事，这件事给别人造成了一定的伤害。既然自己感到了内疚，就要表露出自己的后悔以及希望改正弥补的意愿，情感要真挚。注意，你所选的“内疚”事件最好是能够让人原谅的，大奸大恶的事例最好不要选用。

“那一次，我很受启发”这个题目与前两个有所不同，“受启发”说明事件具有生活哲理性，事件能够启发自己。所以所选素材一定要有触动的点，用这个触动点感染读者，才能成就一篇好文章。

第二个题目是一个命题作文，“我是一只渴望飞翔的鸟”，对这个题目我们可以有两种理解：第一种理解，题目运用了比喻的手法，把“我”比喻成小鸟，既然“渴望飞翔”，那么小鸟暂时还不能够飞翔，预示着自己没有自由或者没有飞翔的本领；第二种理解，文章让写一只小鸟的感受，文章需要以小鸟的口吻来写，既然渴望飞翔，那这只鸟肯定是失去自由了，“鸟眼看人”，写好这个角度，发挥自己的想象是非常重要的。

综上所述，我们可以看出，虽然两个题目，可写作的范围小，但小有小的好处，范围小但却具体，能够让考生很快选定写作范围。

河南的命题风格一向中庸保守，在命题上不跟风。不过今年，在话题作文还在盛行的时候，河南率先终结话题作文，这可是一种变革。河南从2003年起连续四年以话题作文和不限定范围的半命题为导向，而今年却一改往年的风格，在写作范围上给了很多限定，这好像上一个世纪的命题作文的复活，看来河南中考作文要走入复古的道路了。

（文/刘志刚）

标卷作文

那一次，我很受启发

生活就像天气一样，有时风和日丽，有时电闪雷鸣。但是，或许一个动作、微笑对一个人来说就是一片冬日的阳光。

——题记

那天午饭后，我拿着鞋到常来我（们）校补鞋的老人那儿去补。

补鞋摊前已经放了很多鞋，我便也把鞋搁在那儿，和伙伴一起玩了。我们玩的地方，就在离老人不远处的操场上。

夏日的午后天很热，但是我玩得很痛快很尽兴。不一会儿，我就感到口渴了，我就买了水，到鞋摊前等候。老人还在忙碌地工作着，由于活计多，老人一会儿也不敢歇息，就连花白鬓边冒出的豆大的汗珠，他也顾不得擦上一把。

我心里一动，便将手中的水递向老人。这对我是从来没有的事，因为，对这个补鞋的老人，除非是要补鞋，平时我连招呼都不会和他打的。

显然，我的举动也让老人很惊讶，他问：“我喝了你还喝什么？”我说：“我不太渴，你喝吧。”他显然是渴坏了，但他只是倒了一半在碗里，余下的半瓶仍然递给了我。

他喝下了水，意犹未尽地咂咂嘴。我看见他脸上露出快乐的笑，笑纹在阳光下伸展着。这种笑意在他脸上是很难得的，我通常只见他皱着眉，忙碌地干着手中的活计。

随后，老人的话多了起来，他问我是哪村的，我的同伴笑着说：“刚才和你说话时（，）他已经告诉你了呢。”

“噢，刚才只顾

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作者：高中高三学生（1）班 冯全臣   时间：2021-7-13 14:33