歌舞青春 650字

文章摘要：六年级议论文作文:怎么写好歌舞青春650字作文？辅导教师—刘俊鸽我问妈妈：“青春是什么。”妈妈说：“青春是‘种成熟，一种走向成熟的过程。”我却说：“青春是。种幻想。”我问妈妈：“青春意味着什么。”妈妈说：“青春意味着过去，无悔的过去。以下是谭如嫣写的《歌舞青春》范文；

好歌舞青春作文650字概况

• 作者：谭如嫣
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：议论文
• 段落：分5段叙写
• 更新：2021年01月30日 11时33分

辅导教师—刘俊鸽

我问妈妈：“青春是什么？”妈妈说：“青春是‘种成熟，一种走向成熟的过程。”我却说：“青春是...种幻想。”我问妈妈：“青春意味着什么？”妈妈说：“青春意味着过去，无悔的过去。”我却说：“青春意味着未来，充满希望的未来。”为什么同一个问题，我与妈妈的回答却不同？因为我们的青春故事不同，妈妈的已经讲完了，而我的却刚刚开始。

在妈妈的青春故事里没有父母的宠爱，没有巧克力，也没有漂亮的长裙子。她的故事里充满了青春的激情，飘满了漫天的鹅毛大雪。故事里的妈妈在一开始就只身来到长白山脚下，在那里写下了她的青春。妈妈的故事是美丽的，每当妈妈讲起它时，你常常为故事里那一群知识青年勤奋、向上、不畏严寒、不畏艰辛的情景而感动。但是妈妈的故事却又是伤感的，故事里充满对妈妈对家的眷恋，对父母的思念。可不知为什么，妈妈总是自豪地向我讲述她的青春故事。

我的青春故事就与妈妈的完全不同了。虽然才刚刚开始，但故事里却装满了我的欢笑。我的故事是充满爱的，不时还飘出些巧克力、牛奶那甜甜的香味；我的故事是彩色的，因为有无数美丽的梦想去点缀它。虽然故事里偶然也会出现一点泪水、一点争吵，但那只不道是些调节气氛的小插曲罢了。向妈妈讲起我的青春故事时我总是眉飞色舞。

不同的时代，我与妈妈有着不同的青春故事。虽然内容相差很远，但有一点却是我俩故事里共有的内容：青春的激情。我不羡慕妈妈的故事，我喜欢自己五彩的故事，我会用自己的青春去将它写得更美丽。我希望有...天当我讲起我的青春故事时，我不仅是快乐的，还要向妈妈那样自豪、无悔。

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作者：小学六年级学生（5）班 谭如嫣   时间：2021-1-30 11:33