“烦人”的同桌 650字

文章摘要：六年级写人作文:怎么写好“烦人”的同桌650字作文？我的同桌沈一凡，头发乌黑发亮,眼睛炯炯有神，但一笑起来，就会眯成了一条线。别看他平时不大爱说话，像个小女孩，其实说起话来比任何人都起劲。他那嘴巴好像每时每刻都在动着，有时还唾沫横飞。因为他的“烦”，同学们送他一个雅号——沈一烦（烦人精）。以下是周怡昊写的《“烦人”的同桌》范文；

好“烦人”的同桌作文650字概况

• 作者：周怡昊
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：写人
• 段落：分6段叙写
• 更新：2024年05月11日 20时02分

我的同桌沈一凡，头发乌黑发亮,眼睛炯炯有神，但一笑起来，就会眯成了一条线。

别看他平时不大爱说话，像个小女孩，其实说起话来比任何人都起劲。他那嘴巴好像每时每刻都在动着，有时还唾沫横飞。因为他的“烦”，同学们送他一个雅号——沈一烦（烦人精）。

沈一凡平时勤奋好学，做作业也非常认真。这不，他已专心致志地做起数学题目了。受他影响，我也连忙拿起笔开始开动我的大脑去做作业，做着做着，我突然发现了一道陌生的题目，“咦？这道题我怎么从来没看过，好像挺难的！”于是，我绞尽脑汁地想了起来，终于，皇天不负有心人，这道题目被我攻克了。因为没有十足的信心保证自己的答案是对的，我便看了看沈一凡的答案，可他写的是110，而我是120。这到底是谁错了呢？我和他争执起来，沈一凡开始絮絮叨叨地讲他的解题思路。后来，前后的几个同学也做起来了，答案和我一样，这下子，我确信自己是正确的，沈一凡的答案是错误的。可是麻烦也就来了，“求求你，你是怎么做的？”“求求你，你是怎么做的？”他拽着我的胳膊，一个劲儿地罗嗦，硬是让我讲给他听，虽然认为很烦，耽误了我做作业的时间，但看他一脸恳切的样子，我还是耐心地为他讲解。直到他那闪亮的大眼睛眯成一条线，我才得以解脱。

记得那次综合实践活动，我和肖雨、苏远鹏、沈一凡在一个小组。老师让制作幻灯片，恰好沈一凡家里有电脑，他与我们订好了时间，晚上6点准时到他家集中。过了一会儿，他还是不放心，分别写了一张纸条给我们，叮嘱我们不要忘记。放学之前，他又叮嘱我们：“6点一定要去，千万不要耽搁呀！”

这个沈一凡，你说烦人不烦人？

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作者：小学六年级学生（5）班 周怡昊   时间：2024-5-11 20:02