我们的双手中有什么 600字

文章摘要：小学作文600字:怎么写好我们的双手中有什么600字作文？排球在我们的手上飞舞，呐喊声、尖叫声，打球时的碰撞声，交织在一起，形成了一场我们不曾听过的交响乐。这里是排球比赛现场，这是我们学校男子排球队经历的第一次区排球比赛。排球滚到了我的脚下，现在轮到我发球，我一向发球不怎么好，虽然有队友的加油鼓劲，但我还是显出了一副不自信。以下是姚琅玥写的《我们的双手中有什么》范文；

好我们的双手中有什么作文600字概况

• 作者：姚琅玥
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：
• 段落：分3段叙写
• 更新：2022年05月16日 07时10分

排球在我们的手上飞舞，呐喊声、尖叫声，打球时的碰撞声，交织在一起，形成了一场我们不曾听过的交响乐。这里是排球比赛现场，这是我们学校男子排球队经历的第一次区排球比赛。排球滚到了我的脚下，现在轮到我发球，我一向发球不怎么好，虽然有队友的加油鼓劲，但我还是显出了一副不自信。

“彭――”我的左手轻轻抛起球，右手来了个一百八十度大旋转，由于击打球的部位没有选好，球高高蹦了起来，差点打到天花板，一想到这个球没发好就会影响比分，使对方遥遥领先于我们，我越来越害怕，甚至差点把眼睛闭上。没想到的是这个球竟然不偏不倚地砸到了对方的阵地上，更令我兴奋的是对方队员竟然没有一个人接住我的球，这个球使我们又把比分扳成了平局。这时我想起了我们训练的那段时间，那个时候，我们每个队员每天都要练习对垫和发球，一次次我们的手都是那么的努力，总想接住对方过来的球，总想将球发过标准线的那一头...。毕竟我们男排队员都只是四年级的小不点儿，总归抵不过其他学校五六年级的大哥哥。

这场比赛当然也以惨败告终。比赛结束了，我们走到底线，耷拉着脑袋，走到网前，与对方队员握手，彼此的手充满汗水，我们队伍中的有些人哭了，泪水在他们的手中流淌。但更多的同学把悲伤暗暗藏了在自己的心底。虽然这场比赛输了，但是我们以后还可以训练，没有风雨哪会有彩虹，只有经历比赛残酷现实的磨练才能使我们终究有一天取得成功。

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作者：小学五年级学生（2）班 姚琅玥   时间：2022-5-16 07:10