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五年级上册单元作文大全

五年级上册单元作文大全

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五年级单元作文大全列表五年级作文 | 五年级上册单元作文 | 五年级下册单元作文

五年级上册第一单元作文:开卷是否有益

习作一:自己在读书经历中的故事、交流采访经过和体会,整理采访记录或围绕&ldquo。开卷是否有益&rdquo。展开辩论在这次综合性学习中,你一定有不少收获吧。根据开展活动的情况,选择一个角度进行口语交际和习作。《窃读记》中搞的小女孩 [阅读全文]

五年级语文作文下册第一单元:给远方的小学生写信

习作一:在祖国的东西南北,有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系,交上朋友有多好。让我们策划一次和远方小学生&ldquo。手拉手&rdquo。的活动。先商量一下,可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系。取得联系后,可以开展哪些活动 [阅读全文]

五年级同步作文上册第二单元:二十年后回故乡

习作二:二十年后回故乡本组课文,写的都是对故乡的思念之情。你长大以后,或许会离开家乡,想象一下,当某一天你回到了阔别已久的家乡,将会是怎样的情景呢。以&ldquo。二十年后回故乡&rdquo。为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象,可以 [阅读全文]

五年级下册第二单元作文:童年趣事

习作二:观察上面这幅图画,注意图中的人物,看看守门员是怎样守门的,场外的观众是怎样观看足球比赛的,想象正在进行的小足球赛的紧张、激烈,再把你看到的、想到的内容写下来。内容要具体,语句要通顺。写完后自己加上题目。 [阅读全文]

五年级语文作文上册第三单元:介绍一件物品

习作三:介绍一件物品读了本组课文,你一定体会到了说明性文章的一些特点,学到了一些说明方法。本次习作,我们就联系写说明性文章。你可以选择一种物品介绍给大家,如,蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前,通过观察、参观、访问 [阅读全文]

五年级同步作文下册第三单元:竞选班干部演讲稿

习作三:班里要改选班干部,你打算竞选生活委员:&ldquo。六一&rdquo。联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言:你得了社区围棋比赛的冠军,请你在颁奖的时候谈谈感想。到敬老院问老人,请你代表少先队员讲讲话&hellip。 [阅读全文]

五年级上册第四单元作文:XX带来的启示

习作四:一件小事、一句格言或一幅漫画带来的启示我们常会从生活中获得启示,一件小事、小句格言、一幅漫画,都能引起我们的思考。从下面的建议中选择一个角度进行口语交际和习作。在生活中,有哪些事情曾经给你以启发。 [阅读全文]

五年级语文作文下册第四单元:一件令我感动的事

习作四:电视中曾经播放过这样一则公益广告:一个五六岁的男孩,用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水,要给他的妈妈洗脚。还有一部根据真人真事改编的电影,讲一个穷苦的学生为了完成学业,背着患病的父亲去上学。像这样深深触动心灵的事 [阅读全文]

五年级同步作文上册第五单元:遨游汉字王国

习作五:围绕&ldquo。汉字&rdquo。写一篇文章通过这段时间的综合性学习,你一定有很多感受和收获吧。你可以把它写下来,然后通过办手抄报、办展览、开成果汇报会等形式,展示学习成果。 [阅读全文]

五年级下册第五单元作文:缩写《草船借箭》

习作五:缩写是把内容复杂,篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容,使人一目了然。缩写之前,要把文章多读几遍,读懂内容,抓住要点。再根据文章的主要内容,想清楚哪些内容必须保留,哪些内容可以删减,并考虑怎样连缀成文。 [阅读全文]

五年级语文作文上册第六单元:父母的爱

习作六:最想对爸爸妈妈说的话世上最爱你的人就是你的父母。可是,在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候。让我们借这次习作的机会,和他们交流、沟通吧。你可以从以下几方面考虑习作的内容:你曾经有过不理解父母的时候, [阅读全文]

五年级同步作文下册第六单元:走进信息世界

习作六:我们生活在一个信息世界里。在教室里学习,听广播,看电视,读书看报,上网浏览,与亲戚、朋友通信,都是在获取信息。现代社会信息量越来越大,人们获取信息的途径越来越广。让我们通过这次综合性学习,感受信息传递方式的快速发 [阅读全文]

五年级上册第七单元作文:写一篇读后感

习作七:写一篇读后感读了文章、书籍,把自己的体会、感想写下来,就是读后感。写读后感,&ldquo。读&rdquo。是基础,要读懂文章想告诉我们什么。&ldquo。感&rdquo。是重点,要着重写出自己的感受,不宜过多地重复作品的内容。 [阅读全文]

五年级语文作文下册第七单元:讲人物故事

习作七:一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻的印象,即使偶然见上一面,他(她)的音容笑貌、举手投足,也会留在心中挥之不去。这次习作,我们就来写这样一个人,可以是身边熟悉的人,也可以是偶然见到的陌生人。写的时候,试着运用课文 [阅读全文]

五年级同步作文上册第八单元:影视作品梗概

习作八:描写一个场景、写一篇文章或影视作品的梗概从本组课文中,我们可以学到一些写作的方法。请从下面提示的几个角度里,任选一个进行习作。《开国大典》中,作者把开国大典的过程和场景写得很清楚。我们也可以选取一个场景,按时间顺 [阅读全文]

五年级下册第八单元作文:聊聊热门话题

习作八:这是本学期的最后一次习作。这次习作不限定内容、范围,无论是见闻、感受还是想象,只要是自己想写的内容都可以写。在写之前,先想清楚自己要写什么,再回忆一下这学期学习了哪些表达方法,并试着把一些方法运用到这次习作中。 [阅读全文]