文具们的争吵 600字

文章摘要：五年级作文600字:怎么写好文具们的争吵600字作文？今天小主人不在家，家里空空荡荡的，只能听见卧室里一阵争吵声，到底是什么呢。啊。原来是文具们正在争吵着谁最有用呢。只听见铅笔大声的说：“我最有用。我最有用。没有了我小主人怎么写作业啊。没有了我小主人怎么学习啊。以下是杨建军写的《文具们的争吵》范文；

好文具们的争吵作文600字概况

• 作者：杨建军
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：
• 段落：分6段叙写
• 更新：2021年08月28日 20时08分

今天小主人不在家，家里空空荡荡的，只能听见卧室里一阵争吵声，到底是什么呢？啊！原来是文具们正在争吵着谁最有用呢！

只听见铅笔大声的说：“我最有用！我最有用！没有了我小主人怎么写作业啊！没有了我小主人怎么学习啊！没有了我......！”“停！停！停！”，只听见橡皮大喊，“还是我最有用，小主人写错了需要用我擦掉错误的地方，没有了我那小主人的作业上不就都是错误了吗，没有了我怎么改正错误啊！”这时，格尺说道：“得了吧你！我看呀！咱么这里还是我最有用啊！”铅笔不服气地说：“那你说说你的用处在哪里！？”“我呀！没有了我那小主人连线的时候能直吗？没有了我小主人怎么连线啊？没有了我小主人的作业不就会很乱了吗！”“我最有用！”“我最有用！”“我最有用！”“哼！”

铅笔、橡皮、格尺，互不相让，都争着说自己最有用。

这时，小主人回来了，听见了文具们的争吵，便走进了卧室，这时，铅笔看到了，连忙说：“小主人，你给我们评评理，你说说我们这里谁最有用？”小主人心平气和的说：“你们都各有各的用处！”这时文具们停下了争吵，小主人说：“铅笔可以帮我写字，而铅笔写错了呢需要橡皮帮助改正，当需要画直线的时候，格尺需要辅助铅笔来时直线画的更直！”

听了小主人的一番话，文具们羞愧的低下了头，小主人又说：“其实你们都应该互相帮助，而你们都各有各的用处，以后你们都要互相帮助！”

在这世上，没有什么比友谊更珍贵的了，所以让我们从现在开始，从这一刻开始，珍惜着来之不易的友谊吧！

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作者：小学五年级学生（2）班 杨建军   时间：2021-8-28 20:08