谁的本领大 450字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好谁的本领大450字作文？在一个宁静的夜晚，小红做完作业，躺在床上，怎么也睡不着。忽然，听见了桌子上传来隐隐约约的声音，她就慢慢地听了起来。呀。原来是毛笔和钢笔在吵架。瞧，毛笔把身子挺地直直的，傲慢地骂道：“我的本领最大，我一笔能写出又大又粗而又有气势的字，你们行吗。以下是蒋涛写的《谁的本领大》范文；
好谁的本领大作文450字概况
- 作者：蒋涛
- 班级：小学六年级
- 字数：450字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分3段叙写
- 更新：2023年11月01日 05时36分
在一个宁静的夜晚，小红做完作业，躺在床上，怎么也睡不着。忽然，听见了桌子上传来隐隐约约的声音，她就慢慢地听了起来。
呀！原来是毛笔和钢笔在吵架。瞧，毛笔把身子挺地直直的，傲慢地骂道：“我的本领最大，我一笔能写出又大又粗而又有气势的字，你们行吗？你们这群废物，哼！！”穿着西装，头戴漂亮的钢笔不服气了，说：“我钢劲有力，字迹隽秀，我的本领才大呢！”站在他们俩身边的铅笔小姑娘穿着一身粉红色的连衣裙，听着他们的争吵，想了想，和颜悦色地说：“哥哥姐姐别吵了。我们都是笔，都是主人的服务员，各有各的用处。哥哥你是毛笔，一笔能写出很大很粗的字，但是你得靠 墨汁，不醮墨，你能写吧？姐姐你是钢笔，能写出好几种不同颜色的字来，但你如果没有钢笔水，也写不出字呀！我是铅笔，可我如果没有主人的刀刮，也不能写的。所以，我们办事都得依靠一定的条件，怎么能光夸自己的本领呢？”听了铅笔妹妹的话，他俩低下了头。异口同声的说：“我们还不如你呢！”终于，又恢复了平静，小红进入了甜蜜的梦乡。名师
名师点评：小作者讲述的故事通俗易懂，但哲理却很深刻。故事中的毛笔和钢笔，都认为自己是最好最有用的，并为此而争论不休。旁观者铅笔小姑娘却透过现象发现了问题的根源，于是对两位笔大哥进行了劝说，让它们意识到自己办事都得依靠一定的条件，不能光夸自己的本领。故事中的人物形象比较鲜明，毛笔和钢笔的自大和能知错就改的形象、铅笔小姑娘睿智、谦虚的形象经过小作者的塑造，都跃然纸上。“头戴漂亮的钢笔不服气了”改为“头戴漂亮帽子的钢笔不服气了”。“异口同声的说”中“的”改为“地”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-9-10 10：15：00
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