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《爸爸妈妈我和她》读后感 450字

文章摘要:四年级读后感作文:怎么写好《爸爸妈妈我和她》读后感450字?《爸爸妈妈我和她》是德国作者舒比格写的,记述了作者小时候的奇趣故事,充分展示了外国孩子家庭与中国孩子的差别。文中作者是一个爱问问题的小男孩,爸爸专门回答儿子的问题,与儿子探究宇宙、生命、道德、动物、光与黑暗、自我认知的等等问题,这也体现出了外国普通家庭的教育方式。以下是杨小丽写的《《爸爸妈妈我和她》读后感》范文;

好《爸爸妈妈我和她》读后感450字概况

  • 作者:杨小丽
  • 班级:小学四年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2024年04月29日 02时28分

《爸爸妈妈我和她》是德国作者舒比格写的,记述了作者小时候的奇趣故事,充分展示了外国孩子家庭与中国孩子的差别。

文中作者是一个爱问问题的小男孩,爸爸专门回答儿子的问题,与儿子探究宇宙生命道德动物、光与黑暗、自我认知的等等问题,这也体现出了外国普通家庭教育方式。

令我最感兴趣的是笔记四:作者跟爸爸妈妈和妹去公园玩,认识了许多很有趣的动物。作者也从中认识到了每个生命都有自己生活的权利,动手动脚的权利。

随后,他们去探望危在旦夕的奶奶,妈妈唱着奶奶爱听的歌,我们站在旁边默默地傻傻的等待......

死亡对所有的人类、动物和植物来说,都是一件很普通很正常的事,但是对一个垂死的生命也许就不是,死亡变成了生命的例外。生命生生不息,但奶奶的生命已奄奄一息了!而“我们”只能带着白帖子尽孝,我当时想到:为什么每个人的命运都不一样呢?

随着生命的理解,我又想到了2008年我国的汶川大地震,那些死了的生命也奄奄一息了,这也是他们的命运。他们的生命也是很悲惨的,莫名其妙的死了。

生命无常,每个人的生命都不一样,所以,我们要活得与众不同,活得精彩,活得快乐就行了。

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作者:小学四年级学生(5)班 杨小丽   时间:2024-4-29 02:28

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