《我》的读后感 400字

文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好《我》的读后感400字？这是一个关于变化的故事。嗅嗅能知道变化的来临，匆匆能随变化而变化，唧唧能接受变化并行动，而哼哼拒绝变化。你是谁。这是每个读者都会思考的问题。我认为我像大多数人——唧唧。在遇到此书之前， 我没有意识到，甚至有时还像哼哼。以下是罗华玉写的《《我》的读后感》范文；

好《我》的读后感400字概况

• 作者：罗华玉
• 班级：小学四年级
• 字数：400字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分5段叙写
• 更新：2024年01月03日 23时10分

这是一个关于变化的故事。嗅嗅能知道变化的来临，匆匆能随变化而变化，唧唧能接受变化并行动，而哼哼拒绝变化。

你是谁？这是每个读者都会思考的问题。我认为我像大多数人——唧唧。在遇到此书之前， 我没有意识到，甚至有时还像哼哼。但这个故事让我醒悟——我要做老鼠而不是小矮人。

这是本管理书，许多企业都用它来鼓励员工。我觉得书中的变化法则同样可以适用于学习中。学习中到处是变化，连老师让我们换笔写作业也是变化，更别说一些原本属于自己的东西被夺走了，我们会体会到小矮人的愤怒。所以我们要时刻有适应、接受变化的准备，才能使学习、生活更加顺利。

我想到动画电影《虹猫蓝兔火凤凰》中的一个角色：小凤。小凤原来可以做凤凰的，因为黑龙没有孵化成功，小凤变成了小鸡，这个变化是谁也没料到的。但小凤没有像哼哼一样埋怨命运的不公而自甘堕落，而是依然快乐面对每一天。最终小凤还是找到了属于自己的“N站”——成为了凤凰。

这本书关于变化的理论能带给我们很多启示。

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作者：小学四年级学生（1）班 罗华玉   时间：2024-1-3 23:10