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谁的“偏见” 350字

文章摘要：四年级作文350字:怎么写好谁的“偏见”350字作文？李老师是我们班的数学老师兼班主任，我总觉得他对我有偏见。但最近发生的一件事，改变了我对他的看法。那是星期六下午的一堂课，上课时我没有举手，但老师喊到我，我想：往常我举手不喊我的李老师，今天我没举手，他偏偏喊我，老师安的什么心啊。以下是朱昕莹写的《谁的“偏见”》范文；

好谁的“偏见”作文350字概况

作者：朱昕莹
班级：小学四年级
字数：350字作文
体裁：
段落：分3段叙写
更新：2021年06月27日 19时28分

李老师是我们班的数学老师兼班主任，我总觉得他对我有偏见。但最近发生的一件事，改变了我对他的看法。

那是星期六下午的一堂课，上课时我没有举手，但老师喊到我，我想：往常我举手不喊我的李老师，今天我没举手，他偏偏喊我，老师安的什么心啊！我站起来回答讲了一半，讲得结结巴巴的。老师说：慢点讲。老师在下面接着讲了起来，并没有责备我的，而是表扬了我，说：“能讲这么多已经很不容易了，因为我一开始看到这题目时，是擀面杖吹火——一窍不通，她能想出来，还真不容易。”老师总结了一下这道题。我听后，恍然大悟，原来是那么简单。老师啊，你平时对我是一点也不关心，今天却是这样夸我。这跟以前的您是截然不同。

啊，原来这“偏见”竟是我自己对老师的偏见。李老师真是一位关心学生、爱护学生、从不自满的好老师啊！

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