保护环境 300字
文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好保护环境300字作文？保护环境星期六的一天，我和小丽在时代广场玩的时候，我看见 有一个小朋友随便扔橘子皮，我赶紧跑过去，劝他说：“你不能随便扔垃圾。你想想看，如果每个来到广场的人，都往地 上扔垃圾，那这美丽的广场还能美丽吗。”我说完，他的眼泪在眼眶里快要流下来了，我从兜里拿一点纸给他擦干眼泪。以下是罗悟洲写的《保护环境》范文；
好保护环境作文300字概况
- 作者：罗悟洲
- 班级：小学五年级
- 字数：300字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年05月02日 14时20分
保护环境星期六的一天，我和小丽在时代广场玩的时候，我看见 有一个小朋友随便扔橘子皮，我赶紧跑过去，劝他说：“你不能随便扔垃圾。你想想看，如果每个来到广场的人，都往地 上扔垃圾，那这美丽的广场还能美丽吗？”我说完，他的眼泪在眼眶里快要流下来了，我从兜里拿一点纸给他擦干眼泪。然后，他把扔到地上的垃圾捡了起来 扔到了附近的垃圾箱里。扔完之后，他又回来了，这时，我 对他说：“今后如果你看见有人随意往地上扔垃圾，你也可以说服他。”他说：“我记住了”。我说：“我领你玩一会去吧，”他说：“行”。玩了一会，我们就回家了。回家的路上我边走边想， 今天，我有很大的收获，那就是我为保护环境出了一份力。名师
名师点评：看到有小朋友随便扔果皮，破坏了环境卫生，小作者主动上前制止，让乱扔果皮的小朋友受到了教育，明白了保护环境卫生是人人有责的事情，小作者所做之事是很有意义的。作文的语言比较通顺，作文的中心非常明确。作文的不足：“他的眼泪在眼眶里快要流下来了，我从兜里拿一点纸给他擦干眼泪”这段描写感觉不够真实，有些矫情。文贵在真，真实的表达和述说，才更能感动别人。还有一个问题是，小作者所以对表达中心的方式掌握得很好，但对生活的观察还不够细心，作文中无论是对扔果皮或者是捡果皮都没有细致的动作描述，小作者要多注意观察生活，学会细致入微的进行动作和心理活动的描述。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-5-15 6：39：00
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