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各地高考作文题简析 2000字

文章摘要:高考叙事作文:怎么写好各地高考作文题简析2000字作文?北京高考作文《包容》,800字左右,文体不限。评:这是典型的命题作文形式。从内容上看,“包容”有包含、容纳之意,涉及到人的品德修养,题意不难理解,考生有话可说。既可正面立意,也可反面立意。并且考生可以联系课文《序言》。以下是丁亨写的《各地高考作文题简析》范文;

好各地高考作文题简析作文2000字概况

  • 作者:丁亨
  • 班级:小学高考
  • 字数2000字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分26段叙写
  • 更新:2023年05月19日 02时21分

北京高考作文

包容》,800字左右,文体不限。

评:这是典型的命题作文形式。从内容上看,“包容”有包含、容纳之意,涉及到人的品德修养,题意不难理解,考生有话可说。既可正面立意,也可反面立意。并且考生可以联系课文《序言》。总之,审题没有难度。

上海全国卷作文

阅读下面的文字,根据要求作文(60分)。

某网站“4220聊天室”有这样一段谈话:

A:快乐人生,也会有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。

B:是呀,有的人能把不小心打破一个鸡蛋,放大成失去一个养鸡场的痛苦。

C:考试失手,竞争失利,恋爱失败,亲友失和,面子失落,哪怕是其中的一点点,都是无法排解的痛苦啊! 请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 评:这种题型和前几年的全国卷作文题基本一样,属于典型的“三自”话题作文。题意比较明确,审题也没有难度。内容涉及到人的生活态度心理素质,比较贴近考生的普遍心理问题,是个不错的题。上海题一直不错,高三学生不妨多拿来练练。

上海卷作文以《忙》为题写一篇文章(70分)。要求:题目自拟,1000字左右,不要写成诗歌。评:一个“忙”字,太妙了,简直妙不可言!我只能说,这是上海考生的福气。好题目自然出好文章,等着瞧吧!

广东高考作文

材料作文。以寓言《郁离子·冯父》改编的一篇100多字的短文,要求写一篇以语言与沟通为主题的作文。

材料内容(大意):古代时,东瓯(指南部沿海一带)经常发生火灾。当地人为此很烦恼,却没有办法。一位商人到了晋国,听说当地有一位叫冯父的人,善于搏虎,非常出名。由于东瓯的方言与晋国不同,当地“虎”与“火”读音一样,商人以为冯父善于对付火灾,报告国王,将其请到东瓯。冯父到东瓯后,又发生了火灾,东瓯人将冯父往火里推,结果冯父被烧死。

由于到异地后语言不通,沟通产生误解,导致一人葬身火海,体现了语言对人们沟通带来的巨大影响。 要求:文体不限,诗歌除外,不少于800字。学生可引用寓言作材料,也可不引用。评:材料作文有好几年没考了,广东题说明了这样一个事实,题型本身没有优劣之分,也没有先进与落后之别。只要能让考生有话可说,就是好题。把该题与去年的全国题比较,材料用现代汉语表述,考生易于理解。出题者是个好心人。

江苏高考作文根据题为《水的凝重,山的沉稳》一则材料写篇不少于800字的话题作文。材料内容主要为:水是凝重的,但颜色是不变的;山是沉稳的,但颜色是千万化的。文体不限。评;这个题有一定的难度。水的凝重和山的沉稳,这是事物的一个方面,颜色的变与不变,这是事物的另一方面,要将两方面结合起来作文,恐怕绝大部分的考生做不到,估计大部分的考生会围绕“变与不变”立意。这应该算是一个比较不成功的题。

辽宁高考作文《平凡与自豪》,文体不限。评;这个题很一般,主要是题意指向一般化,属于浅层次的道德命意,难以考生的想象和写作冲动。

浙江高考作文

有关部门调查显示:某省公众的人文社会科学素养总体达标仅为7.5%,与该省的经济发展颇不相称。该调查认为:人文素养反映了一个人的基本修养与品质,体现了人们处理人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观;缺乏人文素养、失落人文精神,必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展,因此,我们在建设物质家园的同时,应高度重视精神家园的建设。

读了上述材料,你有些什么想法呢?请以“人文素养与发展”为话题,写一篇文章,可以记叙见闻、经历,谈谈体验感受,讲述故事,发表议论,展开想象,抒发感情等。注意:1、所写内容必须在话题范围之内,试题引用的材料,考生在文章中可用可不用。2、立意自定,角度自选,题目自拟。3、除诗歌外,文体不限。4、不少于800字。5、不得抄袭。评:这也是一个有难度的题目,难在哪?内容涉及过大,这就需要考生运用一些审题技巧,如“化大为小”“化虑为实”“大处着眼,小处落笔”等等。“人文素养”涉及的范围是很宽的,但考生在考场可能一下子想不出什么东西属于人文素养的范围,不免抓瞎。

天津高考作文:一个木匠在森林里看到一段树根,他认为没有什么用处,但是一个艺术家却认为它是一个在艺术方面的好材料。请根据以上材料写一篇话题作文,文体不限。评:有用与没用,是辨证的关系,考的是考生的思维品质。要说明的是,这种题型,考生既可写成材料作文,也可写成话题作文,有很大的自由度。

福建高考作文以下面人物和文学形象写一篇作文,不少于800字。孔子苏轼、曾国藩、鲁迅、霍金;曹操,宋江、薛宝钗、冬妮娅、桑提亚哥。评:看到这样的题目,考生可以提笔就写,无需多费工夫。但这样的太过宽泛了,容易产生宿构。不过,对考生的作文做一番统计,倒是可以看出当今高中生的阅读指向和价值取向。

湖北高考作文10个人买镜子,有9个人都买了昏镜,因为不愿意看到自己的缺点,以《买镜》为题目写一篇话题作文。我要多说两句。一、题目的主题指向是一目了然的,即,要正视自己的缺点。这种观点看上去是不错的,但就成长中的青少年来说,倒是更应该鼓励他们多看到自己的优点,少看到自己的缺点。二、“昏镜”是个什么东西?模糊不清的镜子吗?生活中没见过。但我的否定并不在此。我认为考生对这个东西必然要花时间琢磨,这就浪费了考生的思维时间和精力。三、以《买镜》为“题目”写一篇“话题”作文,既然以“买镜”为题,那就是命题作文,与话题作文扯不上关系;既然是话题作文,考生就可以自主命题,为什么非要以“买镜”为题目不可呢?不伦不类,闻所未闻。

综上所述,为2005年高考作文备考提以下几点建议。一、克服教条主义。上年考话题作文,下年往往就一味地搞话题作文训练,这是一种很愚蠢的行为,要坚决克服。二、作文训练要多样化。这里包括题型的多样化和文体的多样化。

三、注重思维品质的培养。思维品质的培养应该与语言能力的训练结合起来。

作者邮箱: WANGZHX81@

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作者:小学高考学生(4)班 丁亨   时间:2023-5-19 02:21

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