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高三训练精选题目解读三周记周记作文 1500字

文章摘要:高中周记作文:怎么写好高三训练精选题目解读三周记周记作文1500字?(一)阅读下面的文字,按照要求写一篇不少于800字的文以下是谭德斌写的《高三训练精选题目解读三周记周记作文》范文;

好高三训练精选题目解读三周记周记作文1500字概况

  • 作者:谭德斌
  • 班级:高中高三
  • 字数1500字作文
  • 体裁:周记
  • 段落:分17段叙写
  • 更新:2022年10月05日 15时05分

(一)阅读下面的文字,按照要求写一篇不少于800字的文

“抑”是“向下压,压制”,也可以指一种抑制状态;“扬”是“高举,往上升,也可以指一种昂举状态。

音乐有抑扬,文章有抑扬,自然万物有异样,社会百态有抑扬。人生有抑扬,,,,,抑扬有致,方能有音乐的和谐,文章的张弛;抑扬交替,方能有自然、社会的丰富多彩,人应该向自然学习学会处理抑扬,面对抑扬。

关于“抑扬”,你有什么经历和见闻?有什么感受体验?有什么感悟和见解?请以“抑与扬”为话题构思作文,所写作文必须在话题范围之内

注意:立意自定,文体自选,题目自拟不得抄袭

杰达提示:这是一个关系型的话题作文,首先要理解“抑”与“扬”的含义,作文第一段实际上已经有所交代。问题是这种阐释对考生而言是抽象的。考生必须把它具化:把道理与自己的“经历和见闻”“感受和体验”“感悟和见解”联系起来。这是作文立意的核心所在。比如,社会要和谐发展,总是要惩恶扬善,总是要打击假丑恶,弘扬真善美;自然界花开花落,春荣冬枯,丽日晴空与雨雪霏霏,无不渗透着某种“抑扬”哲学;人生也是一样,有春风得意的时候,也有情志受挫的时候,对学生而言;父母唠叨老师的要求学校的规定很多情况下是“抑制”性的,也会与内心里张扬个性的愿望发生矛盾,所以人生就是正确处理抑扬面对抑扬的过程。从健康的角度将,人不能长时间处于被压抑被抑制的状态,也不能一直处于高度兴奋的高潮状态,而应该张弛有度,抑扬有律。

(二)阅读下面的文字,按照要求写一篇不少于800字的文

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作者:高中高三学生(7)班 谭德斌   时间:2022-10-5 15:05

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