小老师

小老师_350字

我与他并不相识，但他的事情却让我难以忘怀，是他让我看到做人应该具有的品质——诚实。

那天我和妈妈去小商店买东西，一个小男孩在收款台收钱。一个男人走过去付了十元钱，然后便扬长而去。这时一个女人走到男孩身边，她原来是男孩的妈妈。当她看到男孩收的十元钱时一巴掌拍在男孩背上，男孩哭着说：“妈妈你为什么打我？”“你还有脸说，收了张假钞都不知道！”男孩不吭声了。

后来，我妈妈过去付钱，那个女人连忙把那张假钞找给了我妈妈。男孩使劲拉他妈妈衣角，他妈妈狠狠地瞪了他一眼，他便不再动了。

我和妈妈走出小商店，那个小男孩跑过来手里拿了一张真的十元钱，他把钱塞到妈妈手里，边塞还说对不起，直到他走后，妈妈还是一头雾水。

事情已经过去很长时间了，但我还是不能忘记。因为他诚实的品德让我铭记在心！

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小老师_600字

这件事发生在我读三年级的时候。那天，我正在津津有味地看《小学生作文选》，看到了一篇《我当小老师》的文章，感觉非常有趣，所以，我也想尝尝这当老师的滋味怎样。于是，我就召来几个小朋友到我家来上课。我胳膊里夹着本书，装模作样地拿来了一块小黑板-一根木棒和几支粉笔，还在“学生”的桌子上放了一枝笔和一张纸。“叮铃铃。。。。。。。”我敲起风铃，开始上课了。“恩—”我使劲清了清嗓子，说：“从今天开始我就做你们的老师。”“学生们”感莫名其妙了，我又说“同学们，你们该叫我什么？”“学生”歪着脑袋想了想说：“叫你云云哥哥呀！”我有的生气了，说：“不对，应该叫我老师。”他们点点头，奶声奶气说：“老师好。”“这还差不多”。今天，我们来学算术。说完，我转过。身在黑板上写了“1~5”几个阿拉伯数字。我说：“跟着我读啊。”我用小木棒指着1，“1-”我说。学生们也带劲地读起来。我问：“胖胖，1，像什么？”“像，像泡泡糖，”勒德我又好气又好笑，不过他说的没错。我笑着说：“坐下吧。”接着，我要他们在纸上写出1~5的阿拉伯数字，尽管他们写的很认真，但没有一个人写得好，简直就像蛇在扭“迪斯科”。最后，调皮鬼伟伟和军军讲起话来

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小老师_300字

文 / 假小子 叙事 类作品

星期二上午，我好不容易盼来了第三节课——体育课。

上课了，体育老师让我们跑完步后就让我们排队，又让男生往后退一步。老师做了个交叉脚走路的示范动作便说：“谁会做出来，就可以自由活动。”老师让我们排起纵队，又划了两条线，这边是起点，那边是终点。轮到我了，我的心象一块石头撞得五脏六腑“砰砰”直响，我迈出紧张的步伐，刚走了两三步老师边对我说：“你做得不对。”

班上同学都快会做了，就剩下我和赵鑫悦。正当我愁眉苦脸的时候，只见方然走了过来说：“我会跳了，我来教你们。”说完她认真的教起来。一开始，我做得很慢，只知道前一步后一步相互交错着走，在方然的帮助下我终于学会了，她真是我的小老师。

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小老师_700字

小老师？也许你们一听就纳闷了，哪个比我小的人会是老师呢？接下去看吧！

她叫宝宝，只有7岁，刚刚上小学。宝宝长着一头乌黑的长发，一双水灵灵的大眼睛像湖泊那样清澈见底，高高的鼻梁下面有一双能说会道的小嘴。

记得就是在暑假里闷热的一天，太阳似乎要烤焦大地，小狗正不停地吐着舌头。家里的空调电扇不停地吹着风。正在这是，宝宝跑了进来，说：“姐姐，去玩！”我可不答应，放着家里电扇不扇，电视不看，要出去？我不干：“I don’t

no!”可她不懂英文，还以为我答应了，拉起我就往骆宾王公园跑去。公园的草坪上，宝宝兴奋地又跑又跳的，我可就不高兴了，心想大热天我还得跟这个小东西出来玩，我倒了几辈子的霉啊！我坐在石头上唉声叹气。无意间，看见了一家冷饮店，就想到了一个既可以回家，又可以解渴的好办法。“哈哈！”我不禁笑了出来。我拉住正玩得起劲的宝宝说：“我们去吃棒冰怎么样啊？”“好，好！！”又是一阵飞奔，来到了店门口，我真怀疑这小家伙是不是刘翔的亲戚啊！“阿姨，两枝‘随便’！”她倒帮我说了。我拿起棒冰撕来包装袋，随手一扔，就吃了起来。我正高兴，宝宝手中拿着我刚刚“丢弃”的包装袋问：“姐姐，你怎么随地乱扔垃圾？”“不……不是我的。”我假装镇定地回答，心想，自己在一个小妹妹面前怎么能没了面子呢？“怎么不是？就是从你手中飘下来的！”“不是。”虽说表面上这么说，但心里害怕地发虚。“老师说了，‘保护环境，人人有责’。你怎么能乱扔呢？”我不好意思了，拿起宝宝手中的包装袋，扔进了不远处的垃圾桶中。

“小老师”让我明白了一个人的品行是最重要的，不管年龄的大小，一个品行好的人总受到人们的尊敬。

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小老师_50字

感觉很爽当老师。可以出好多的应用题难难同学们，不过这道题同学们都会也就没什么稀罕的了。不过当小老师也是头一遭，真的太好玩了。

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小老师_500字

今天是星期六，天气；阴。我正在写作业，忽然，我看到一个字，我不认识的。我去请教妈妈，妈妈说;‘‘这个字读什么了。’’我又去请教爸爸，爸爸说;‘‘这个字我也忘记读什么了。’''‘‘啊!您也不知道啊。爸爸，你是不是在骗我啊！''''‘‘没有啊，我骗你干吗啊，再说了，要骗的话也要理由啊，我没有理由干吗骗你昵？对吧，儿子。''''爸爸说。我又说;‘‘恩，这还是有点道理。''''那我去问别人了。接着，我又来到了哥哥的房间，看见哥哥在看书，就问;‘‘哥哥，你认识这个字吗？说着，我指给哥哥看，就是这个字‘‘霂’'',你认识吗，我看见过，对了，虽然我不认识，但是，有一个人认识。’''‘‘是谁啊！快告诉我哥哥。’’嗯，你猜啊，我顺着哥哥的意思猜了一会，没猜出来。接着，我又对哥哥说;‘‘哥哥，这个‘‘人’’到底是谁啊！我猜不出来了，你告诉我吧，快点，我有点急了。''''哥哥故意小声说：“这个"人”就是“小老师”字典啊！怎么了，这么快就这个“小老师”就忘记了。”啊!你说这么快干吗？而且又那么小声，旁边又没有其他人。”我笑咪咪的。哥哥又大声地一字不漏的把刚才说过的话重复了一遍。这回我才恍然大悟，笑着对哥哥说：

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小老师_550字

这件事发生在我读三年级的时候。那天，我正在津津有味地看《小学生作文选》，看到了一篇《我当小老师》的文章，感觉非常有趣，所以，我也想尝尝这当老师的滋味怎样中“国 教育文摘。

于是，我就召来几个小朋友到我家来上课。我胳膊里夹着本书，装模作样地拿来了一块小黑板-一根木棒和几支粉笔，还在“学生”的桌子上放了一枝笔和一张纸。“叮铃铃。。。。。。。”我敲起风铃，开始上课了。

“恩—” 我使劲清了清嗓子，说：“从今天开始我就做你们的老师。”“学生们”感莫名其妙了，我又说“同学们，你们该叫我什么？”“学生”歪着脑袋想了想说：“叫你云云哥哥呀！”我有的生气了，说：“不对，应该叫我老师。”他们点点头，奶声奶气说：“老师好。”“这还差不多”。今天，我们来学算术。说完，我转过。身在黑板上写了“1~5”几个阿拉伯数字。我说：“跟着我读啊。” 我用小木棒指着1，“1-”我说。学生们也带劲地读起来。我问：“胖胖，1，像什么？”“像，像泡泡糖，”勒德我又好气又好笑，不过他说的没错。我笑着说：“坐下吧。”接着，我要他们在纸上写出1~5的阿拉伯数字，尽管他们写的很认真，但没有一个人写得好，简直就像蛇在扭“迪斯科”。最后，调皮鬼伟伟和军军讲起话来。我猛的一啪桌子，火冒三丈地说：“你们给我站起来。”他们俩被吓脸都白了，头埋地低 低的，我看了情不自禁的大笑起来。“学生”也跟着笑了起来。

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小老师_500字

老师是蜡烛，照亮别人点燃自己；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。“老师”这一个熟悉的字眼，那你当过老师吗？在一堂作文课上，我很荣幸地当了一名“小老师”——“这节是作文课，请大家师徒结队，开始改作文！”陈老师话音刚落，班级里的同学们便纷纷行动了起来，“‘小老师’我来了！”啊，原来是我的“学生”——颜佳妮，向我这边走来。她将作文本交给了我。我看了看，说道：“嗯！作文比以往写得好多了，就是太平淡了，要，要一波三折，才行！”颜佳妮不解地问：“那在哪里可以一波三折呢？”。“你可以在寻找蚂蚁的过程中加一些波折。”我细心地回答道。“哦，明白了！那还有哪里可以改进？”颜佳妮疑惑不解地问道。“在描写雨的时候，可以描写得更漂亮些！你可以加上这一段——细密的雨丝，织起硕大的雨幕，把天和地连接在了一起……”我不紧不慢地说道。“我知道怎么改了！”终于在我和颜佳妮的共同修改之下，一篇《小时候，我很爱探索》大功告成了！同学陆莹莉的师傅由于生病没有来学校，所以陈老师将她交给了我，“你的作文我读完了，可是‘乖’与煮方便面给妈妈吃，有什么关系，”我慢条斯理地说道，“我认为文章的题目应该改为《小时候，我很孝顺》，这样才对！

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