《昆蟲記》讀後感 650字

文章摘要：初一作文650字:怎么写好《昆蟲記》讀後感650字作文？這個寒假我讀了法國著名昆蟲學家法布爾的著作《昆蟲記》當我拿到這本書的時候，首先打開了作者小傳。原來法布爾只是一個窮人，他開闢獨立的實驗室也得不到人們的支持。可想而知，當時的寫作环境是多么地恶劣。在这本书里，作者以人性的眼光去描写虫类，描写出了与我们平时了解的截然不同的昆虫世界。以下是蔡月娟写的《《昆蟲記》讀後感》范文；

好《昆蟲記》讀後感作文650字概况

• 作者：蔡月娟
• 班级：初中初一
• 字数：650字作文
• 体裁：
• 段落：分6段叙写
• 更新：2023年02月07日 01时15分

這個寒假我讀了法國著名昆蟲學家法布爾的著作《昆蟲記》當我拿到這本書的時候，首先打開了作者小傳。原來法布爾只是一個窮人，他開闢獨立的實驗室也得不到人們的支持。可想而知，當時的寫作环境是多么地恶劣。

在这本书里，作者以人性的眼光去描写虫类，描写出了与我们平时了解的截然不同的昆虫世界。读了这本书，我真的不得不佩服作者的观察能力，一个个细节都逃不过作者的眼睛。其中，我印象最深的文章的就是《绿蚱蜢》这篇文章了。这里主要描写了蚱蜢的生活饮食习惯。

原来绿蚱蜢是个嗜食昆虫者，尤其爱吃没有过硬甲胄。看似平平淡淡的文章，却反应出作者热爱生命的情感。法布尔给我带来了知识，也为看似无趣的昆虫世界添上了一抹色彩。从作者的昆虫世界中出来，我很佩服作者的观察能力啊。

普普通通的蝉，在我们眼中只是一种普通的昆虫，在夏天“知了知了”叫的昆虫罢了！而在作者眼中，蝉却是一个歌唱家，是一位勤劳是能工巧匠。生活也应该如此，要多多观察身边的事物，从中得到超脱事物的乐趣。4年级的时候，科学课要求种豆芽，观察都豆芽。我马上按着老师的要求，开始种豆芽。

首先把豆芽泡在水里，没过几天，豆芽就萌发了。露出了一点绿意。当时我真的好开心，好像拿到了什么国际大奖一样。每天放学回家第一件是就是去观察豆芽，豆芽好像懂人心一样，每天努力地吸取营养，长得很快。

妈妈提议把它煮了，虽然很舍不得，但是也很想尝试从出生到现在自己第一次种的食物。虽然很苦，但是它在我口中却是甜甜的。我一定要善于观察，从身边获得更多乐趣。

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作者：初中初一学生（6）班 蔡月娟   时间：2023-2-7 01:15