美妙的声音 600字

文章摘要：六年级作文600字:怎么写好美妙的声音600字作文？总评：通过一次与大自然亲密接触的经历，作者将一派自然的风光展现在我们的眼前。全文以声音为主线，以小溪为“舞台”，通过绘声绘色的描绘游刃有余地描景抒情，让人对自然无限地向往。语言流畅、优美，任何热爱大自然的同学，你肯定也会有很多发现，你也可以续编。以下是马福臣写的《美妙的声音》范文；

好美妙的声音作文600字概况

• 作者：马福臣
• 班级：小学六年级
• 字数：600字作文
• 体裁：
• 段落：分7段叙写
• 更新：2024年05月09日 19时36分

小学六年级作文600字600字   马福臣   襄樊市 小学六年级学生（1）班

总评：通过一次与大自然亲密接触的经历，作者将一派自然的风光展现在我们的眼前。全文以声音为主线，以小溪为“舞台”，通过绘声绘色的描绘游刃有余地描景抒情，让人对自然无限地向往。语言流畅、优美，任何热爱大自然的同学，你肯定也会有很多发现，你也可以续编。

大自然的声音多么美妙啊！你闭上眼睛，用心灵去倾听大自然的声音，你会感受到大自然正在与你交流！

(扣住“声音”开篇入题。)

来到清澈见底的小溪旁边，你会听到一种哗啦啦，哗啦啦的声音。看！是小溪在与鱼儿们欢快的玩耍。鱼儿露出水面，是邀我加入这个游戏吗？小溪旁的小花正和我打招呼呢！咦？你们穿着俏丽的衣裳是要去干什么啊？哦！是要当蜜蜂的舞伴参加今天的晚会！舞会开始啦！小溪在与树上的小鸟演奏着一首合唱的歌曲。蜜蜂和花儿跳了一支欢快的舞，它们手牵手，多美啊！只要经过这里，肯定会停住自己的脚步看这个舞会。不知谁，“咕咚”一声，霎时，舞会变得鸦雀无声。(，)却从远方听见风的来到，原来是风为这个舞会结束前做出的鼓掌。这时，欢乐的笑声便使（让）这个舞会继续了！

（文辞新鲜活泼，以拟人手法，勾勒出了一幅清新淡雅的大自然水墨画。作为本文主体内容，本段因为有想象和拟人等手法的运用，大自然里司空见惯的声响顿时变得生动起来。）

心！让我感受到大自然的美妙！听！让我感受到大自然的奇妙！让我们静静地倾听大自然想与我们交谈什么！

（呼应前文，总结抒情，意犹未尽。）

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作者：小学六年级学生（1）班 马福臣   时间：2024-5-9 19:36