传话 600字

文章摘要：五年级作文600字:怎么写好传话600字作文？每周五的下午第二节课是我们班同学最期盼、最开心的时刻，因为这时是我们的游戏时间。第一节课一下课，同学们就议论开了：“今天吴老师又会耍什么花样呢。”上课铃一响，只见吴老师似笑非笑的走进教室，神神秘秘地从口袋里迅速抽出几张纸条，把每排的第一名同学叫到教室外面对他们说了几句话，然后回来对我们说：“今天玩的游戏是——传话。以下是刘孟媛写的《传话》范文；

好传话作文600字概况

• 作者：刘孟媛
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：
• 段落：分4段叙写
• 更新：2022年09月22日 10时15分

每周五的下午第二节课是我们班同学最期盼、最开心的时刻，因为这时是我们的游戏时间。

第一节课一下课，同学们就议论开了：“今天吴老师又会耍什么花样呢？”上课铃一响，只见吴老师似笑非笑的走进教室，神神秘秘地从口袋里迅速抽出几张纸条，把每排的第一名同学叫到教室外面对他们说了几句话，然后回来对我们说：“今天玩的游戏是——传话。”

游戏开始了，我们这排只见汤jin雯迅速把头转了过去，尹佳立刻把耳朵贴了上去，汤jin雯用手捂住嘴轻轻地对她说：“小亮上山不见狼，狼见小亮不是羊。”尹佳可能没有听清楚，问了一遍又一遍，我在后面看的急死了，真想上去帮她一把。终于尹佳好像听清了，结结巴巴地传给了张心童，张心童又接着往下传......这下轮到我了,只听见叶炳对我说:“不像羊说羊不香，小二郎见到大二郎。”我想怎么会有这么稀奇古怪的话，要不要改一改呢？我又想如果每个同学都改一改的话那么不就传的面目全非了吗？只好硬着头皮把这句话一字不漏的传给了胡迪宇，胡迪宇惊讶的说：“噫，怎么会有这么奇怪的话？”我说：“是叶炳传给我的，我也感到奇怪呢。”我的任务完成了，便开始当观众，只见平时说话比较急燥的胡迪宇现在却十分耐心，她一字一字的传给了潘淇悦......一会儿工夫我们组也传完了，同学们把听到的东西一五一十地都写在了黑板上，写完后，全班同学哄堂大笑，连吴老师也笑了起来。

通过这个游戏我知道了什么叫“以讹传讹”，在生活我们可不能乱传话，那样社会就要乱套了。

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作者：小学五年级学生（5）班 刘孟媛   时间：2022-9-22 10:15