谁的劲儿大 600字

文章摘要：四年级作文600字:怎么写好谁的劲儿大600字作文？本文摘 自教育文摘本文摘 自教育文摘我们班谁的劲儿最大。是何兆。是唐加成。还是沈威。星期五的班队活动课上，我们就举行了一次有趣的“手腕大比拼”活动，决出了班级大力士。本文摘 自教育文摘活动一开始，唐加成与何兆就当仁不让，捋起袖子，较上了劲儿。以下是郭粟娜写的《谁的劲儿大》范文；

好谁的劲儿大作文600字概况

• 作者：郭粟娜
• 班级：小学四年级
• 字数：600字作文
• 体裁：
• 段落：分6段叙写
• 更新：2021年02月25日 19时05分

本文摘 自教育文摘

本文摘 自教育文摘我们班谁的劲儿最大？是何兆？是唐加成？还是沈威？星期五的班队活动课上，我们就举行了一次有趣的“手腕大比拼”活动，决出了班级大力士。

本文摘 自教育文摘活动一开始，唐加成与何兆就当仁不让，捋起袖子，较上了劲儿。你听，两人都先“啊”地大叫起来，为自己鼓一鼓气，这使得一旁观看的同学们哄堂大笑。只见他俩两只手紧握着，脸胀得通红，还不时大喊着。由于两人势均力敌，一直未分胜负。看来只能靠各自的意志力了。毕竞最终还是个子稍高的唐加成略胜一筹。

本文摘 自教育文摘当然最精彩的要数唐加成和沈威的决赛了。顺着“啊----”的一长声，一场激烈的比赛开始了，台下霎时也变得热闹起来，粉丝们在议论着到底谁能胜出。这时候，沈威丝毫不动声色，笑着，任由唐加成拼命反抗，顾防守不顾反击，丝毫不以为然，好像有意耍他。唐加成呢，则脸胀得通红，边用力边啊啊的叫着，看得出，他已经使出了浑身解数，但最终还是未能将沈威的手腕掰动丝毫。看耍得差不多了，此时沈威突然停止了微笑，一咬牙关，使劲一用力，凭多年的经验，唐加成的手腕马上垫底了。台下顿时又议论纷纷了，有的说，唐加成是自不量力，自讨苦吃，知道自己不是沈威的对手，还要挑战，有的则安慰他，说他是大大的英雄。显然是真粉丝。

本文摘 自教育文摘腕力的比拼比赛，使我们明白了天外有天，人外有人的道理。当然，人也要有挑战自我的勇气，应该努力去试一试，这样才无愧于自己。

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作者：小学四年级学生（1）班 郭粟娜   时间：2021-2-25 19:05