粗心的我 600字

文章摘要：六年级写人作文:怎么写好粗心的我600字作文？“咦。笔呢。”我不禁嘀咕道，好像一秒钟之前还在桌子上的，怎么会突然间“蒸发”了呢。为了找到奇怪失踪的笔，我先想到了笔最容易去的地方——书里，但我一一“审阅”了所有在桌子上的书，没有发现笔的踪影。我又想到了第二个它可能会去的地方——地上，但我全方位“搜索”了半天，连桌子底下也未放过，仍一无所获。以下是丁军媛写的《粗心的我》范文；

好粗心的我作文600字概况

• 作者：丁军媛
• 班级：小学六年级
• 字数：600字作文
• 体裁：写人
• 段落：分9段叙写
• 更新：2024年05月02日 23时51分

“咦？笔呢？”我不禁嘀咕道，好像一秒钟之前还在桌子上的，怎么会突然间“蒸发”了呢？

为了找到奇怪失踪的笔，我先想到了笔最容易去的地方——书里，但我一一“审阅”了所有在桌子上的书，没有发现笔的踪影；我又想到了第二个它可能会去的地方——地上，但我全方位“搜索”了半天，连桌子底下也未放过，仍一无所获。

“真是活见鬼了。”我只好愤愤地去向妈妈求助。谁知妈妈用奇怪地眼神盯着我说：“你的袖口里是什么？”

我抬起袖口一看，哈，原来笔被我插进了袖口，真是“骑着驴找驴”啊！我赶紧作了一个鬼脸，在妈妈开始“教育”我之前，乖乖地坐回书桌前，开始做作业。

数学作业终于完成了，该轮到语文了。我打开语文书，可是更加不可思议的事情竟然发生了——我在语文书上划起来的词语不见了。这怎么可能呢？我清清楚楚地记得，老师布置家庭作业的时候，我是一词不落地划起来的。

于是，我的头脑又开始了“探索”之旅。是与同桌的书换错了吗？不，她的书上也划起来的，更何况我个性化的签名赫然在目。是同学恶作剧，将我划的线檫掉了吗？不，决没有如此神奇的橡皮，将我中性笔划的线檫得看不出一丝痕迹！

怎么可能呢？我正想向妈妈汇报这匪夷所思的“奇事”，突然灵光一现，我猛然间记起，今天要预习的不是第二课，而是跳过了几课，先预习第十二课。我翻到十二课，一个个划起来的词语映如了眼帘。

我长长地吁了一口气，心想幸亏没有将此事向妈妈汇报，不然的话可真要吃不了兜着走了。不过，我真的应该改改这“马大哈”的坏习惯了！

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作者：小学六年级学生（3）班 丁军媛   时间：2024-5-2 23:51