读《刘胡兰》 550字

文章摘要：二年级读后感作文:怎么写好读《刘胡兰》550字作文？通过看了《刘胡兰传》我有以下感想，刘胡兰烈士是伟大领袖毛主席加以肯定的英雄人物，毛主席对刘胡兰的一生给予的高度评价，亲笔题了：生的伟大死的光荣：八个大字。这是对她短短一生的总结，也是对她革命功绩的崇高评价。以下是黄夏媛写的《读《刘胡兰》》范文；

好读《刘胡兰》作文550字概况

• 作者：黄夏媛
• 班级：小学二年级
• 字数：550字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分2段叙写
• 更新：2022年12月21日 07时04分

通过看了《刘胡兰传》我有以下感想，刘胡兰烈士是伟大领袖毛主席加以肯定的英雄人物，毛主席对刘胡兰的一生给予的高度评价，亲笔题了：生的伟大死的光荣：八个大字。这是对她短短一生的总结，也是对她革命功绩的崇高评价。一般来说：死的光荣，比较容易表现，因为刘胡兰烈士英勇就义本身就说明了一切，但如何表现生的伟大呢?就这比较困难了，尽管烈士生前为党为人民做了不少有益的事情，充分显示了她忠于党终于人民的高贵品质。我的理解是：生的伟大除了指刘胡兰本身之外，同时也指生在了一个伟大的时代。刘胡兰短短的一生中，不仅度过了艰苦卓绝的八年抗日战争，而且经历了解放战争初期急风暴雨的岁月。在这两次性质不同的革命战争中，由于有伟大领袖毛主席和中国共产党的正确领导，发动了亿万人民群众决心彻底掀掉压在中国人民头上的三座大山，这是翻天覆地的时代，也是一个英雄辈出的时代，刘胡兰同志就生长在这样一个伟大的时代里，而且她本身就是这一股革命洪流中的一朵浪花，她尝到了胜利的快乐，也经历困难的考验，可以说，战争过程也是他成长的过程，没有这样一个伟大的时代，也就不可能出现刘胡兰这样的英雄人物。

所以我们应当继承先辈们优良的光荣传统，教育好下一代好好学习，将来报效祖国，为祖国繁荣昌盛添砖加瓦。

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作者：小学二年级学生（2）班 黄夏媛   时间：2022-12-21 07:04