宋老师其人 500字

文章摘要：五年级写人作文:怎么写好宋老师其人500字作文？宋老师其人说起咱们班的宋老师，我们都非常自豪。我们这一帮对教师有着“独到”看法的同学一致认为，她才华横溢，而且她那幽默的“教学风格”让我们觉得听她的课是一件惬意的事情。课堂上，宋老师正给我们讲《密林怪客》，砰砰砰……有人敲门，好大的声音，宋老师开门一看，原来是迟到的陈禹鹏“气急败坏”地站在门口，“啊——”宋老师忽然夸张的叫起来，“谢天谢地，原来是你啊，我还以为是一只大灰熊在敲门呢。以下是刘芳芳写的《宋老师其人》范文；

好宋老师其人作文500字概况

• 作者：刘芳芳
• 班级：小学五年级
• 字数：500字作文
• 体裁：写人
• 段落：分3段叙写
• 更新：2024年05月07日 23时49分

宋老师其人说起咱们班的宋老师，我们都非常自豪。我们这一帮对教师有着“独到”看法的同学一致认为，她才华横溢，而且她那幽默的“教学风格”让我们觉得听她的课是一件惬意的事情。课堂上，宋老师正给我们讲《密林怪客》，砰砰砰……有人敲门，好大的声音，宋老师开门一看，原来是迟到的陈禹鹏“气急败坏”地站在门口，“啊——”宋老师忽然夸张的叫起来，“谢天谢地，原来是你啊，我还以为是一只大灰熊在敲门呢！”全班同学都哈哈大笑起来。

陈禹鹏笑了，脸却红了。谁来读读这个句子，宋老师问，小黑板上有短短一个句子，啊！猴子！密林中蹿出一群黄毛猴子。“我来！”吴斯宁不假思索地站起来读，“啊”我4声又轻又短。哟！读得好，十足的女生气，就爱大惊小怪，我从你的朗读里体会到了战士们的紧张！还有别的读法吗？钟声自信地站起来：“啊”第2声，非常短促。

“你为什么这么读呢？”宋老师，问钟声，“战士们连夜潜伏侦察，以为前方出现的是敌人，心里一直悬着，现在发现出现在面前的居然是猴子，所以人们又惊奇，又好笑。”我喜欢幽默，它让我们生活变得丰富多彩，充满朝气，今天吃饭时，爸爸问我要做一个什么样的人，我大声说：“做个像宋老师那样幽默而又潇洒的人！”。

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作者：小学五年级学生（2）班 刘芳芳   时间：2024-5-7 23:49