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精彩的传话 500字

文章摘要:高二叙事作文:怎么写好精彩的传话500字作文?今天,章老师神秘兮兮地走进教室,对我们说:“同学们,我们今天来玩一个游戏好吗。”“好,太棒了。”同学们异口同声地回答道。随后,章老师转身在黑板上写道:传话游戏。看到这个题目,同学们就七嘴八舌地仪论开来了,有的说:“哦,这个游戏我玩过的。以下是林妍珊写的《精彩的传话》范文;

好精彩的传话作文500字概况

  • 作者:林妍珊
  • 班级:高中高二
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2021年06月06日 14时50分

今天,章老师神秘兮兮地走进教室,对我们说:“同学们,我们今天来玩一个游戏好吗?”“好,太棒了!”同学们异口同声地回答道。

随后,章老师转身在黑板上写道:传话游戏。看到这个题目,同学们就七嘴八舌地仪论开来了,有的说:“哦,这个游戏我玩过的。”还有的说:“传话游戏怎么玩啊?”这时,章老师大声说:“安静,我来讲一下游戏规则:我会叫七位同学上来,他们要按照顺序排好,然后,我把话说给第一个同学,第一个同学传给第二个同学,这样传下去,到最后一个同学时,他要把听到的话大声地说出来。在传话时,要轻轻地,不要让后面的同学听到,你们知道了吗?”“知道了。”同学们还是异口同声地回答。终于,游戏开始了。只见章老师双手靠在嘴的边上,对大家说:“我要传了。”“嗯”,可章老师还迟迟不传,台上和台下的同学急的脸都红了,有一个同学还手握拳头,好像要打章老师一顿,过了好一会儿,章老师才对第一个同学说出了话,后面的同学都围过来,想听听章老师在说什么,章老师才不吃这套,声音压得更低了。章老师说了好长时间,还没说完,后面要传的同学看见了,直叫苦:“天哪!这么长啊!”下面的同学听到了,都在幸灾乐祸。

在传的过程中,有一位“大姐”,可能耳朵不太好使,对她说了十遍,她还是一脸迷惑。所以,从这儿开始,这个游戏就从传话改成“编话”了。他们的编话也真差劲,越编越短。最后一个人把话吞吞吐吐地说了出来:“外婆……给……给小明……讲……故事,然后不知道了。”前面的同学听了,哈哈大笑,说:“笨蛋。”章老师边笑边让第一同学把原话说出来,原话是这样的:外婆给小明讲狼和七只羊的故事,一会儿学羊“咩咩”叫,一会儿学狼“嗷嗷”叫,小明听了哈哈大笑。同学们听了这牛头不对马嘴的话,笑得眼泪都出来了。玩了这个游戏,我知道了一个道理:要学会倾听,这样才能更好学习。

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作者:高中高二学生(4)班 林妍珊   时间:2021-6-6 14:50

名师点评:小作者讲述的这个故事非常有趣,首先小作者交代了故事的起因和游戏的规则,接着便介绍了玩游戏的具体过程,展现出了这个游戏的趣味性。老师让大家玩传话的游戏,自己先说一句话,但是声音压得很低,这样一个一个传下去,最后一个都不知道说什么了。最后一个说出来的话自然是牛头不对马嘴,惹来一片笑声。小作者用生动的语言描写了现场的热闹,玩游戏的过程描写得生动具体,让读者也从中获得了很多快乐。结尾小作者揭示了故事包含的一个道理,点明了文章的中心。文章情节完整,细节描写生动,手法多样,不失为一篇佳作!“台上和台下的同学急的脸都红了”改为“台上和台下的同学急得脸都红了”。
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