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团结就是力量 500字

文章摘要:九年级叙事作文:怎么写好团结就是力量500字作文?是谁。在大声叫喊。原来是四(5)班的同学们在搭纸桥呢。胡老师发出了疑问:“一张纸有什么作用呢。”有的说能折飞机,有的说能做帽子,还有的说能做扇子。大家你一言我一语地谈开了。胡老师连忙拍了拍手,叫大家停下来,慢条斯理地说:“我们今天要来搭纸桥,看谁做的纸桥坚固。以下是潘译晗写的《团结就是力量》范文;

好团结就是力量作文500字概况

  • 作者:潘译晗
  • 班级:初中九年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2023年04月06日 15时42分

是谁?在大声叫喊?原来是四(5)班的同学们在搭纸桥呢!胡老师发出了疑问:“一张纸有什么作用呢?”有的说能折飞机,有的说能做帽子,还有的说能做扇子。大家你一言我一语地谈开了。胡老师连忙拍了拍手,叫大家停下来,慢条斯理地说:“我们今天要来搭纸桥,看谁做的纸桥坚固。”

大家正想做,胡老师说:“且慢,先想好再做!”大家想了一会儿,迫不及待地做了起来。有的同学折成一个长方形,有的同学折成一个圆筒型,有的折成一个三角型,形态万千,无奇不有。我也折了起来。先折几层再对折,展现在我眼前的便是一座长方形纸桥。我拿来铅笔试盒试,成功了。我得意忘形,:“现在真是万事具备,只欠胡老师来实验了。”我兴奋地说道。”等了大约20分钟吧,实验开始了。

没等胡老师发号施令,我已举起了手。我走上讲台,把“桥”放在了“两岸”之间。一盒粉笔压上来了,纸桥稍弯了一点,两盒粉笔压上来了,纸桥立刻支撑不住,掉下去了,我只好以失败告终。我一下去,羊志浩就上来了。只见他把纸折成了扇形,把纸桥放在了“两岸”之间。两盒粉笔压上来了,“桥”依然纹丝不动。一瓶矿泉水上去了,依然没有一点动静,他成功了。何家亿不慌不忙地上来了。只见她的桥呈圆筒形,看起来挺松散。可事实出乎我的意料,三样东西都压上去了,却依然不倒,她也成功了。我因此也悟到了一个道理:团结就是力量,只有更厚,再利用一些科学原理,才能支撑更多的物品。”

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作者:初中九年级学生(2)班 潘译晗   时间:2023-4-6 15:42

名师点评:作文用设问方式开头,这样写的好处是可以抓住读者的注意力,吸引读者的阅读兴趣。作文采用了倒叙的方式,描述了同学们搭纸桥的经过。小作者很注意人物表情、动作的刻画:“胡老师连忙拍了拍手,叫大家停下来,慢条斯理地说”“我得意忘形”“何家亿不慌不忙地上来了”等,细致入微的描述,让我们仿佛如见其人,如闻其声。小作者重点描述了自己搭纸桥和进行实验的过程,对羊志浩和何家亿同学的实验过程用的是略写的方法,这样,不但让我们看到了两位同学的成功,也对“我”的失利印象深刻。不过,我认为小作者对这次活动的总结不够准确,作文中没有表现出“团结就是力量”这个道理,我认为同学们之所以获得了实验的成功,是因为开动了脑筋,很好地利用了“科学原理”的原因,和“团结”没有关系。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-7-11 7:41:00
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