读《窗边的小豆豆》有感 500字

文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好读《窗边的小豆豆》有感500字作文？《窗边的小豆豆》这本书其实我刚开始并不知道这本书而是一位语文老师介绍这本书给她的学生看时我听到了出于好奇我向学生借了一本来看刚开始随便翻翻但是看着看着我被书中的小豆豆吸引住了于是我把《窗边的小豆豆》全阅读完了。以下是曹芷烽写的《读《窗边的小豆豆》有感》范文；

好读《窗边的小豆豆》有感作文500字概况

• 作者：曹芷烽
• 班级：小学五年级
• 字数：500字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分4段叙写
• 更新：2024年04月30日 08时27分

《窗边的小豆豆》这本书其实我刚开始并不知道这本书而是一位语文老师介绍这本书给她的学生看时我听到了出于好奇我向学生借了一本来看刚开始随便翻翻但是看着看着我被书中的小豆豆吸引住了于是我把《窗边的小豆豆》全阅读完了。我觉得书中的主人公小豆豆非常活泼可爱再加上她那善解人意的品格很惹人喜欢。

这本书主要叙述了作者小时候所发生的事情。

我读了这本书后觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里认识了很多新的朋友唯一的一个男孩山本泰明他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿想让泰明能看到更远的东西小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子很快地爬了上树然后让泰明爬上来经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下他终于爬上了树上与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩而且还很乐意帮助他很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格使我深受启发在自己的教学中应该做到不嘲笑、不挖苦学生还应向学生传授这一品格。这是我们做老师的一种责任。

查看：50445次   转载请注明出处,本文网址：https://www.98zw.com/500zizuowen/350334.html

作者：小学五年级学生（6）班 曹芷烽   时间：2024-4-30 08:27