读《我的同桌是班长》有感 500字
文章摘要：小学读后感作文:怎么写好读《我的同桌是班长》有感500字作文？在暑假中，我利用空闲时间读完了一本名叫《我的同桌是班长》的书。读完这本书后，我深有感触。故事中的主人公杨自热是一个好动、好说话、好做小动作的小男孩，因为和班长蔡一心是同桌，时刻感觉到自己处处受到监视和限制，而且每次和蔡一心发生冲突，他总觉得老师在包庇班长，有一种受到不公正待遇的感觉。以下是何桂晃写的《读《我的同桌是班长》有感》范文；
好读《我的同桌是班长》有感作文500字概况
- 作者：何桂晃
- 班级：小学四年级
- 字数：500字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分4段叙写
- 更新：2020年12月29日 15时38分
在暑假中，我利用空闲时间读完了一本名叫《我的同桌是班长》的书。读完这本书后，我深有感触。
故事中的主人公杨自热是一个好动、好说话、好做小动作的小男孩，因为和班长蔡一心是同桌，时刻感觉到自己处处受到监视和限制，而且每次和蔡一心发生冲突，他总觉得老师在包庇班长，有一种受到不公正待遇的感觉。为了争取自己的利益，于是他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。但是他也有优良的一面：能勇敢地面对自己的处境。
这不由得使我想起了我班的邓兆恒同学。他个子高高的、皮肤透露出健康的颜色。虽然时常会调皮捣蛋，但是却很大方、勇敢、勤劳。每当我们班大扫除的时候，他总是一马当先，身先士卒，忙得不亦乐乎……可是现在的大多数老师总喜欢把学生划为“好生”和“差生”两个部落，这样有很多的像邓兆恒这样的同学身上那些可贵的优点就可能会被我们忽视。
我国著名的教育家孔子也曾说过 “三人行，必有我师焉。”这说明了：每一个人身上都有自己的优点和缺点，我们应该学习别人的优点，看到别人的缺点后，要想想自己有没有这样的缺点，并努力去改正。做一个善于发现他人优点的学生。
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