《生命 生命》读后感 450字

文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好《生命 生命》读后感450字？今天，我读了《生命 生命》一文，思绪万千。当我读到"生命是属于我的，我可以好好地使用它，也可以白白地糟塌它，一切全由自己决定。我必须对自己负责。"时，我感慨万千，不禁想，这句话不正是告诉我们，生命在于奉献，而不是在于索取、虚度年华、无所作为吗。以下是杨羽霓写的《《生命 生命》读后感》范文；

好《生命 生命》读后感450字概况

• 作者：杨羽霓
• 班级：小学四年级
• 字数：450字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分6段叙写
• 更新：2024年05月05日 08时50分

今天，我读了《生命 生命》一文，思绪万千。

当我读到"生命是属于我的，我可以好好地使用它，也可以白白地糟塌它，一切全由自己决定。我必须对自己负责。"时，我感慨万千，不禁想，这句话不正是告诉我们，生命在于奉献，而不是在于索取、虚度年华、无所作为吗?

这使我想到了海伦·凯勒。她双目失明、双耳失聪。可是，她却不断努力，终于成了生活中的强者。还有发明大王爱迪生，他一生发明了一千多种东西，为人类做出了巨大的贡献。他们都使自己活得光彩有力，活得有意义!

在生活中，不起眼的小草貌似柔弱，其实坚韧，具有顽强的生命力。狂烈的大风刮不倒，黄豆般的雨珠砸不垮，严寒的霜雪压不弯。有一次，天上下起了倾盆大雨，我看着似碧毡绿毯的小草被风吹雨打，身体歪歪斜斜的，还在摇摇晃晃，真像一个醉了酒的人!我想，小草真可怜，一定死了。可是事实却让我大吃一惊，第二天时，小草又挺直了身躯，好象在展示自己顽强的生命力。

通过读《生命 生命》一文，我懂得了生命的意义，那就是珍惜生命，决不能向困难低头。

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作者：小学四年级学生（6）班 杨羽霓   时间：2024-5-5 08:50