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读《思考——人类的翅膀》有感 450字

文章摘要:五年级读后感作文:怎么写好读《思考——人类的翅膀》有感450字作文?今天,我读了一个小故事,它的名字叫做《思考——人类的翅膀》。这个故事讲的是:传说很久以前,上帝把翅膀赐给许多动物,询问他们是怎样利用翅膀的。老鹰说:“翅膀让我高飞,让我成为空中的霸主。”鸵鸟说:“我的翅膀已没有用处,反而成了累赘。以下是叶紫媛写的《读《思考——人类的翅膀》有感》范文;

好读《思考——人类的翅膀》有感作文450字概况

  • 作者:叶紫媛
  • 班级:小学五年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2024年05月01日 01时10分

今天,我读了一个小故事,它的名字叫做《思考——人类的翅膀》。

这个故事讲的是:传说很久以前,上帝把翅膀赐给许多动物,询问他们是怎样利用翅膀的。老鹰说:“翅膀让我高飞,让我成为空中的霸主。”鸵鸟说:“我的翅膀已没有用处,反而成了累赘。”企鹅说:“我的翅膀可以像鱼的鳍一样,帮助游泳。”......所有的动物都说完了,上帝看见角落坐着一个人,沉默不语。

上帝惊奇地问:“我并没有把翅膀赐予你啊?”人说:“是的,我肩上没有翅膀,但您赐予了我思考能力,就像给我的灵魂插上了一双翅膀。我学会用火,耕田,发明了文字,创作了诗歌,小说和音乐创造了飞机,卫星......”

这个故事告诉我:老鹰的翅膀让老鹰高飞;鸵鸟的翅膀让鸵鸟毫无用处;企鹅的翅膀帮助企鹅游泳;而人类的翅膀让人学会了用火,耕田,发明了文字,创作了诗歌,小说和音乐,创造飞机,卫星......还告诉了我:思考是人独有的天赋,它是人类一切文明的源泉。

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作者:小学五年级学生(1)班 叶紫媛   时间:2024-5-1 01:10

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