《桃花心木》读后感 450字

文章摘要：小学读后感作文:怎么写好《桃花心木》读后感450字？前几天，我拜读了台湾作者林清玄的《桃花心木》，感触颇多。课文主要写了：桃花心木是一种常绿乔木。树皮淡红色，鳞片状剥落，树形优美。种桃花心木的人是一个高个子的人，身材魁梧。奇怪的是，在种树的过程中，他浇水的时间十分不确定，浇水的量也不确定，这让作者十分疑惑。以下是郑胜丽写的《《桃花心木》读后感》范文；

好《桃花心木》读后感450字概况

• 作者：郑胜丽
• 班级：小学五年级
• 字数：450字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分4段叙写
• 更新：2023年02月02日 00时50分

前几天，我拜读了台湾作者林清玄的《桃花心木》，感触颇多。

课文主要写了：桃花心木是一种常绿乔木。树皮淡红色，鳞片状剥落，树形优美。种桃花心木的人是一个高个子的人，身材魁梧。奇怪的是，在种树的过程中，他浇水的时间十分不确定，浇水的量也不确定，这让作者十分疑惑。他忍不住问种树人：到底什么时候浇水?如果他每天来，树苗就不会枯萎了吧?种树人语重心长的说：他只是模仿老天下雨，树苗要学会自己寻找水源，才能长成百年大树。种树人和作者的一番对话，终于让作者明白了：树要在不确定中寻找水源，而人则要在不确定中成长，锻炼自主的心。

是的，我们不能做温室里的花朵，不能在爸妈的宠溺下长大。应该让我们展开稚嫩的翅膀，在生活的种种不确定中磨砺自己。否则，一旦“暴风雨”来临，我们是否能像桃花心木一样经受住考验，长成“百年大树”呢?我不得而知。所以，我们必须学会在人生的曲折、坎坷、艰难中，自主成长，把一点点的灿烂阳光转化为巨大的能量，自主成长，自主生活。

让我们像桃花心木一样，在不确定中，展开梦想的翅膀，飞翔吧!

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作者：小学五年级学生（1）班 郑胜丽   时间：2023-2-2 00:50