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家访 400字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好家访400字作文?前天妈妈告诉我说班主任老师今天要来家访。所以今天我没有赖床,妈妈一叫就起来了。假期里的作业也在昨天全部做好了。我吃好早饭就坐在家里等待老师的到来。大概九点半左右老师到我家了。老师一进门就问我假期到哪里去玩过了。以下是丁宗玉写的《家访》范文;

好家访作文400字概况

  • 作者:丁宗玉
  • 班级:小学六年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年04月26日 23时07分

前天妈妈告诉我说班主任老师今天要来家访。所以今天我没有赖床,妈妈一叫就起来了。假期里的作业也在昨天全部做好了。我吃好早饭就坐在家里等待老师的到来。大概九点半左右老师到我家了。老师一进门就问我假期到哪里去玩过了?我说去过河坊街。“看到了什么呀?”老师问。我说:“我看到了很多古老的房子和穿着古代服装的店掌柜。”接下来老师说我的成绩在今年的新同学中是比较好的,你和王润文的成绩差不多,但是还不够,还要继续努力,我希望你能在众多同学中脱颖而出。你是个聪明的孩子,如果你能做到恒心、耐心,再加细心这三点,我相信你一定会有很大的进步。你的学习成绩是要靠自己努力的,老师和家长只能帮助你,不能替你学习。老师最后还说我刚才问你到哪里去玩了?看到了什么?就是考你有没有细心观察事物。看来你这次出去玩观察不够仔细,以后不管到哪里都要细心观察周围的事物。后来老师说要到其他同学家里去家访,我送走了老师。老师虽然走了,但是老师的话一直在我耳边萦绕着…名师

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作者:小学六年级学生(2)班 丁宗玉   时间:2023-4-26 23:07

名师点评:没有赖床,把作业也全部做好了,可见小作者对老师的家访很重视,是个态度认真的好孩子。文中,小作者主要描写了自己与老师之间的对话,尤其以老师说的话为主。通过人物的语言,人物的个性特点得到了体现。老师问小作者假期到哪里去玩了,原来是为了考验小作者观察事物是否细心,体现了老师的细心与聪明。文章段落之间过渡得很自然,条理也比较清楚,小作者的语言表达能力真不错。希望小作者继续加油!
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