游戏天才与游戏蠢材 400字
文章摘要：小学读后感作文:怎么写好游戏天才与游戏蠢材400字作文？有人打游戏打得昏天暗地，有人只是玩一玩。有人玩了成绩不下降，有人却是一降再降。天才是操控游戏。蠢材是被游戏操控。有人，他玩了可是成绩却还是高高在上。是老天对你不公平吗。不，那是其会自控，学习，他升级有方法，他学习有方法。以下是沈熳倩写的《游戏天才与游戏蠢材》范文；
好游戏天才与游戏蠢材作文400字概况
- 作者：沈熳倩
- 班级：小学五年级
- 字数：400字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年05月07日 07时31分
有人打游戏打得昏天暗地，有人只是玩一玩。有人玩了成绩不下降，有人却是一降再降。天才是操控游戏。蠢材是被游戏操控。有人，他玩了可是成绩却还是高高在上。是老天对你不公平吗？不，那是其会自控，学习，他升级有方法，他学习有方法。他不是一味地玩，他任把学习放在第一位，游戏对与他来说只是生活中解放心中沉闷的一种‘调味剂’罢了。仅仅是是乐一乐罢了。那他是“游戏天才”。有却不一样，他天天在游戏中打打杀杀，天天记掂着升级，升级，再升级。一定要升到全班第一。这下好了，上课不认真，成绩飞速下降，从NO。1成了倒数NO。1，看书会睡着，可是一听到游戏却精神百倍。我想对他说，你升级，升级，再升级，升到顶级，那有什么用？能加分吗？能上好的查看：90681次 转载请注明出处,本文网址：https://www.98zw.com/400zizuowen/390570.html
名师点评：这篇作文用的是对比的写法，小作者通过对比，让读者看到了能够自控的人和沉浸在游戏当中不能自拔之人，在成绩上的差别。小作者在这篇作文中，郑重地告诉读者，游戏只能是我们学习生活只中的“调味剂”，切不可为了游戏的升级而荒废了我们的学业。我相信小作者的作文，能够给沉浸在游戏当中的同学一定的提醒作用。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-7-10 16：53：00
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