《童诗风》读后感 400字

文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好《童诗风》读后感400字？学生：六甲田雅璇家长：黄爱云小麻雀第十七集童诗「风」是山上国小柯蓓珊的作品。内容以拟人法把风比拟为顽皮的孩子、隐形人、亲切的爷爷、开花的蒲公英变化多端、描写细腻让人读起来临场感十足。风好像活生生的出现在我们眼前真是有趣。以下是任弘艳写的《《童诗风》读后感》范文；

好《童诗风》读后感400字概况

• 作者：任弘艳
• 班级：小学四年级
• 字数：400字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分6段叙写
• 更新：2023年06月17日 12时27分

学生：六甲田雅璇

家长：黄爱云

小麻雀第十七集童诗「风」是山上国小柯蓓珊的作品。内容以拟人法把风比拟为顽皮的孩子、隐形人、亲切的爷爷、开花的蒲公英变化多端、描写细腻让人读起来临场感十足。风好像活生生的出现在我们眼前真是有趣。

以风为题材作者真是游刃有余你看说风像顽皮的小孩时就真的好像有「风」轻轻的吹拂着我把我的头发弄得乱七八糟。说风像隐形人时就真的像风吻上我的脸。这样的情节引人进入宽广的想象天空中让人有更多思绪的空间。例如：春风像充满香味的姐姐因为她把花儿都叫醒了于是带着花香、四处旅行。夏天的风就像午后上课的老师因为夏天的风像一首催眠曲让人忍不住想合上眼睛。秋天的风像温柔的妈妈一样因为妈妈每一次都能够把生气的爸爸的气给吹散。冬天的风就像爸爸啰！因为爸爸生起气来真的让人毛骨悚然。

风的特质是自由自在无拘无束敞开心胸勇往直前。我们也应该向风学习让心胸开阔、视野宽广保持乐观的心情、不怕冒险、不怕阻碍、面带微笑勇往直前。───用心聆听风正为我们喝采。

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作者：小学四年级学生（3）班 任弘艳   时间：2023-6-17 12:27