《亲爱的汉修先生》读后感 400字

文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好《亲爱的汉修先生》读后感400字？前几天，我因为无聊看了《亲爱的汉修先生》这本书，结果，却被这本《亲爱的汉修先生》吸引了。《亲爱的汉修先生》的主人公雷伊是一个六年级学生，他在二年级时读了一本课外书《狗儿快乐秘诀》，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。以下是谢琪颖写的《《亲爱的汉修先生》读后感》范文；

好《亲爱的汉修先生》读后感400字概况

• 作者：谢琪颖
• 班级：小学四年级
• 字数：400字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分5段叙写
• 更新：2024年05月09日 09时24分

前几天，我因为无聊看了《亲爱的汉修先生》这本书，结果，却被这本《亲爱的汉修先生》吸引了。

《亲爱的汉修先生》的主人公雷伊是一个六年级学生，他在二年级时读了一本课外书《狗儿快乐秘诀》，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。

转眼间，六年级了，雷伊因为父母离异转学了，为了完成老师布置的作业，他和汉修先生联系的更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情，自己转学后的寂寞无助。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何面对生活，也理解了父母无法共处的原因。雷伊坚持每天写作，他从一个普通的孩子变成了一个成熟乐观、自信的孩子，真是了不起。

读了《亲爱的汉修先生》后，我也想像主人公鲍雷伊一样能跟一位作家书信往来，做笔友。能够拥有像汉修先生这样的笔友，绝对是一件开心的、令人羡慕的事。这是我读这本书后最大的愿望。

不过，现在的我们，已经没有多少人写信了，都是聊QQ，真希望现在的我们，也能经历向《亲爱的汉修先生》一样的故事。

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作者：小学四年级学生（4）班 谢琪颖   时间：2024-5-9 09:24