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认识有理数的加法 350字

文章摘要:三年级作文350字:怎么写好认识有理数的加法350字作文?有理数的加法法则有3条:①同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。②绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较通过以上三点,我们可以了解有理数加法的规律。但有些同学悟性较差,可能听不懂。以下是许树群写的《认识有理数的加法》范文;

好认识有理数的加法作文350字概况

  • 作者:许树群
  • 班级:小学三年级
  • 字数350字作文
  • 体裁
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2023年02月01日 14时24分

有理数的加法法则有3条:①同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;②绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较

通过以上三点,我们可以了解有理数加法的规律。但有些同学悟性较差,可能听不懂。为此,我想出来了一种便于记忆的思维法。

我们可以把有理数的加法看成是一种盈亏(赚或赔)的问题。例如:同号两数相加(+3)+(+4),我们可以将+3看成是赚了3元,+4看成又赚了4元,结果就赚了4+3=7元。异号两数相加(-3)+(+4),我们可以将-3看成是亏了3元,+4看成又赚了4元,结果就赚了4-3=1元。而互为相反数的两个数相加得0,比如(-4)+(+4),可以看成赔了4元,又赚回来了4元,结果不赔不赚,所以(-4)+(+4)=0。

第三条中讲一个数与0相加,仍得这个数。这并不难理解,例如:4+0可以看成是本金为4元,不亏也不赚,所以还是等于4元。

根据上述这几条,有理数的加法便不会那么不容易理解了。

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作者:小学三年级学生(3)班 许树群   时间:2023-2-1 14:24

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