二十年后的教室 300字
文章摘要：小学想像作文:怎么写好二十年后的教室300字作文？二十年后，我肯定长大成人了。那么二十年后的教室，会是什么样子呢。二十年后的椅子，能有一双机器手，能帮我把书本拿到课桌上，能帮我把书翻页。二十年后的课桌也有一双机器手，我考试时，这双机器手可以帮我挡住前方，防止前面的人偷看，并且会有一个警报器告诉前面的人，不能偷看别人的试卷。以下是孙瑾瑜写的《二十年后的教室》范文；
好二十年后的教室作文300字概况
- 作者：孙瑾瑜
- 班级：小学四年级
- 字数：300字作文
- 体裁：想像
- 段落：分6段叙写
- 更新：2020年12月13日 17时25分
二十年后，我肯定长大成人了.那么二十年后的教室，会是什么样子呢?
二十年后的椅子，能有一双机器手，能帮我把书本拿到课桌上，能帮我把书翻页。
二十年后的课桌也有一双机器手，我考试时，这双机器手可以帮我挡住前方，防止前面的人偷看，并且会有一个警报器告诉前面的人，不能偷看别人的试卷。
当我和别人产生矛盾时，会有一个隐形的机器人来告诉老师真象，老师就不会错怪我了。
当老师疲倦的时候会有一双机器手替老师为我们指大屏幕，教我们认字，还会在操动器里出来一个机器手，给书翻页。当我做一件事的时候，会有一个机器人告诉我哪件事该做，哪件事不该做。教我勇于承担责任。
二十年后的教室如果真是这样，那肯定会很有趣。
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