读《别了，语文课》有感 300字

文章摘要：三年级读后感作文:怎么写好读《别了，语文课》有感300字作文？文 / 婧雯 读后 类作品我今天读了何紫写的《别了，语文课》。文章透过语文课这样一个小小的窗口，彰显了中国语言文字的优美与魅力，也让我看到了涌动在孩子心头的一片赤诚的爱国之心。其深层的含义更在于教育我们，不要等到失去了才感到可贵，不能拥有时才懂得珍惜。以下是潘颖颖写的《读《别了，语文课》有感》范文；

好读《别了，语文课》有感作文300字概况

• 作者：潘颖颖
• 班级：小学三年级
• 字数：300字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分6段叙写
• 更新：2023年05月10日 18时51分

文 / 婧雯 读后 类作品

我今天读了何紫写的《别了，语文课》。

文章透过语文课这样一个小小的窗口，彰显了中国语言文字的优美与魅力，也让我看到了涌动在孩子心头的一片赤诚的爱国之心。其深层的含义更在于教育我们，不要等到失去了才感到可贵，不能拥有时才懂得珍惜。

读了这篇文章后，我想：“我们中国汉字、中国语言有一种独特的魅力。虽然现在学起来有点难，但是，等到我们真正要离开它的时候，才感到与中国语言、文字有分不开的情缘。无论我们当初是喜爱它，还是讨厌它，在分离的时候，才知道它在我们的心里扎了根。我们将来不管生处何地，都不会忘了它。

我把这篇文章乍读下来，让我想起了都德的《最后一课》，尽管文章的背景不同，所不舍的母语相异，但其中的爱国情结，对母语的眷恋却如出一辙。

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作者：小学三年级学生（1）班 潘颖颖   时间：2023-5-10 18:51