当前位置: 作文大全 > 高中作文 > 高三作文 > 怎样编织结构3000字作文 > 正文

怎样编织结构 3000字

文章摘要:高三作文3000字:怎么写好怎样编织结构3000字作文?【迷津指点】要完整地写好一篇文章,除了言之有理,言之有物外,还要做到言之有序,这个“有序”讲的主要是结构安排。它既是形式,又是内容,既指文章内部的结构与构造,也指材料的布置与安排,是文章的骨骼,也是决定一篇文章基础等级至关重要的一个方面。以下是刘昱婷写的《怎样编织结构》范文;

好怎样编织结构作文3000字概况

  • 作者:刘昱婷
  • 班级:高中高三
  • 字数3000字作文
  • 体裁
  • 段落:分45段叙写
  • 更新:2023年03月28日 12时48分

【迷津指点】

要完整地写好一篇文章,除了言之有理,言之有物外,还要做到言之有序,这个“有序”讲的主要是结构安排。它既是形式,又是内容,既指文章内部的结构与构造,也指材料的布置与安排,是文章的骨骼,也是决定一篇文章基础等级至关重要的一个方面。一篇好的文章,应该做到“结构完整,条理清楚”。

怎样编织结构,是对篇章结构的要求,即安排结构时能做到:有头有尾,有交代有照应,布局周密合理,没有残缺不全、主次不分等毛病。看一篇文章结构的好坏往往把结构是否完整与条理是否清楚放在一起衡量,因此,我们在编织结构时,要注意条理清楚,思路的展开要有步骤,合逻辑,层次分明,脉络清晰,段落的划分和安排合理,没有颠三倒四、纠缠不清的毛病。

结构是否完整,从根本上说,主要体现在两个方面:一是思维的条理性,二是篇章组织的技巧。思维的条理性在结构方面的表现,就是作者如何把写作的内容划分出层次,并且有秩序地加以排列。篇章组织的技巧表现为如何使中心更为突出,怎样才能给读者留下更深的印象,以及各层次间的衔接、过渡与呼应等。

在结构方面,容易犯的错误有:一、没有标题;二、没有结尾或字数不足;三、全文三大段,眉目不清;四、结构混乱,层次不明。这些都是硬伤,必须引起高度重视。

下面结合一篇作文的升格过程,谈一谈怎样编织文章结构。

【原作亮相】

小时候,一回到家,就像一只归巢的小鸟扑进母亲的怀抱,而母亲总会用她那强有力的双臂将我轻轻抱起,此时,母亲的肩膀是爱的源泉。

长大后,为了学业。总会不懈努力,有时弄得自己疲惫不堪,而母亲总会与我聊心事,她伸出双手抚摸着我的头,此时,我将头安静地搭在母亲的肩膀上,母亲的肩膀是心灵的休憩所。

而现在,时间更紧,学习生活更繁忙了。有时候闲暇时,望着窗外的白云,慢慢地将它幻化成母亲的脸,阳光从中散射出来,那是母亲在笑,顿时心中的牵挂走远了。但我知道,母亲一直在我的背后支持我,她的肩膀被无形的重担压着。这重担大多是对女儿的操心、忙碌与关怀。此时母亲的肩膀成了我的坚强后盾。

或许,我真得很爱母亲的肩膀,小时候,总喜欢让她驮着我走,当我用双手轻轻拍打她的肩膀时。她仿佛在偷笑,而我更是笑得合不拢嘴。

有时候,晚上睡觉时,我宁愿枕着母亲的肩膀睡,而不去理睬那带着花朵图案的漂亮枕头。因为这样,我可以更加安心地睡着。

无论是手还是头触摸或是碰到母亲的肩,就感觉我被一个神圣的女神看护着,心中无所畏惧,无所担忧,心境宽了,爱也充溢全身,母亲的爱通过肩膀传入我心,幸福在不经意间如花儿悄然绽放。

母亲的肩膀对于我来说,真的是无法缺少。每当在学习遇到困难时,有时心中压抑无法释怀,回到家中,母亲发现了我眉头紧锁,便将我的头贴在她的肩膀上对我讲一些鼓舞人的话。或许肩膀有时拥有神奇功效,心中潮湿的地方逐渐清亮,心中的压力全然释放。

母亲的肩膀,我心灵的休憩所,行程归来的目的地。我是多么地需要它呀!

母亲不停地为女儿挣得血汗钱,因为太劳累,有时肩膀疼痛了。当我为她揉揉肩膀时,看着她操劳的肩,真得既感动又担心。母亲,你也依靠在女儿的肩上吧,因为你我的肩膀是相互支撑的。

母亲的肩膀没有荷花雅致,但它承载了无限的爱,比荷花更柔情。

母亲的肩膀没有铁石坚强,但它充满了无穷的力量,比铁石更坚韧

母亲的肩膀没有鲜花芳香,但它寄予了无尽的情,比鲜花爱更浓。

我需要母亲的肩膀,平平的小小的属于“我”的肩膀。

升格点拔:本文是作者用45分钟写的一篇考场作文,文章以“肩膀”为线索,串起了母亲多年来对自己的爱。纵观全文,感情真挚,层次较为清楚,语句流畅,当然,要想做到结构完整、紧凑,还需要在思维的条理性和篇章组织的技巧这两大方面进行修改,努力做到段的划分合理有序,段与段之间、段内各层次之间的衔接紧密而又自然,段内的过渡简洁鲜明而又流畅,上下语脉相连,首尾巧妙照应。

顺理成章

母亲的肩膀没有荷花雅致,但它承载了无限的爱意,比荷花更柔情。

母亲的肩膀没有铁石刚强,但它充满了无穷的力量,比铁石更坚韧

母亲的肩膀没有枕头柔软,但它寄予了无尽的亲情,比枕头更温暖

小时候,每当我回到家,就像只久未归巢的小鸟,欣喜地扑进母亲的怀抱,此时,疼爱我的母亲便会用她那柔弱而有力的双臂将我轻轻抱起。母爱通过肩膀传入我心,我幸福微笑

啊,母亲的肩膀是爱的源泉。

长大了,学习生活充实着每一天,有时下课了,我总会望着窗外的白云,它聚了又散,散了又来,慢慢地我将它幻化成母亲的脸,阳光从中散射出来,那是母亲在笑,顿时我心中的牵挂走远了。但我知道,母亲一直在我的身后默默地支持着我。她辛勤地工作,挣得血汗钱,她的肩膀被无形的重担压着,重担压疼了肩。她绝不后悔

啊,母亲的肩膀是我的坚强后盾。

而现在,时间更紧了,追梦的心仿佛没有停歇似的,有时搞得我疲惫不堪。托着疲惫的身子回到家,急忙躺在沙发上。渐渐地,一双温暖的手抚摸着我的头,原来母亲坐在了我的身旁,我的头慢节奏地滑在她的肩上,烦恼顿时抛到九霄云外,心中皱缩的花辩如喝了新鲜的雨露,悄悄地舒展开来。

我真得很爱母亲的肩膀,有时只要是将手搁在她的肩膀上。来回摸一摸,就感觉是被一个神圣的女神看护着,心中便无所畏惧,无所担忧,自己如同走过爱的山冈。

如今,如果夜间怎么也睡不着时,我便会躺在母亲的身边,总想枕着母亲的肩膀。而不去理睬那带有纷呈图案的枕头,因为这样,我便可以安心地睡着。躺在母亲的肩头,爱不禁充溢全身,缠缠绵绵,不知不觉中,我闻到了亲情的芳香。

啊,母亲的肩膀是心灵的休憩所。

母亲的肩膀对我来说,真的无法缺少。每当我遇到困难时,她的肩膀让我勇气倍增;每当我眉头紧锁时,她的肩膀让我舒眉微笑。肩膀,母亲的肩膀仿佛有着神奇的功效,让我心中的压力全然释放,使我心中潮湿的地方逐渐清亮。

这些年来,母亲用她那并不宽大的肩膀支撑着我,让我既感动又担心。我要把积聚内心的话大声地说出来:“母亲,你也依靠在女儿的肩上吧。因为你我的肩膀是相互支撑的。”

升格启示:升格作文作了较大的修改,明显上了层次,段落安排疏密有致,全文结构完整、紧凑。究其原因,主要得力于作者在结构上花了不少工夫:第一,将结尾排比段调至开头,总领全文,“广文义,壮气势”。第二,主体部分以时间为序,分别写“小时候”、“长大了”、“而现在”三个阶段,母亲的肩膀是“爱的源泉”、“我的坚强后盾”、“心灵的休憩所”,且每一部分用一个单句独立成段,眉目清楚,顺理成章。第三,段落安排详略得当,作者把重点笔墨用在“而现在”这一部分,因为这一部分最能体现母亲对“我”的眷眷疼爱之意以及“我”对母亲的拳拳感激之情。

第四,结尾一段,可谓神来之笔,其中“母亲,你也依靠在女儿的肩上吧,因为你我的肩膀是相互支撑的”这一真情独白,升华了主题,令人击节。

结构水平的高低是反映作文水平高低的重要标志,我们不可等闲视之!

结构完整与语言通顺都属于表达范畴,思维的条理性和篇章组织的技巧都与“语言”项之间存在着某些交叉,都涉及到层次性问题。要想在结构能力方面达到一定水平,必须在下面三个方面努力:一是合理划分好自然段,做到段落划分疏密有致,尽量避免三大段;二要围绕中心,合理排列段落,做到合乎逻辑;三是掌握处理好段落的基本技巧:注意段的开头、结尾技巧,段的衔接、过渡与照应。当然,有时为了结构紧凑,需要在顺序方面作某种策略性调整。如记叙性文字中倒叙、插叙、补叙的灵活运用,议论性文字中的引出矛盾,以退为进,故设敌论等。具体策略如下。

1、学会编写提纲。写文章定了题目,定了所要表达的中心。需要先编列提纲。如果动笔之前有了一个提纲,它可以做我们写作的向导,帮助我们把思路理清,写作时就能有所依据顺理成章。而没有提纲则可能会使文章思路不清、中心不明、主次难分、段落不清、杂乱无章。

2、注意分解层次。文章主旨确立以后,就应该恰当地分解层次,使几个层次构成一个有机的整体,形成一篇完整的文章。如何分解层次主要取决于表现主旨的需要。当然。分解层次不是一成不变的固定模式,而应该富于变化。文章的层次,常见的外在形式有:小标题式、序号式、总分式。

3、注意过渡照应。过渡,是指段内及段与段之间的衔接。一篇文章在段与段之间的内容跳跃性很强,就需要用一两句话过渡一下,这样文章的思路就会很顺畅,没有断裂不衔接的缺陷。照应,是指开头与结尾的照应,前后文内部的照应,各部分与题目之间的照应。如果文章缺少照应,就会给人一种不完整或是偏离题意的感觉。在写作时,必须注意到过渡照应的问题,这样写出来的文章才是结构完整的。

4、努力写好结尾。结尾是文章中至关重要的一部分,既不能虎头蛇尾,也不能画蛇添足。结尾是全文主旨展开的最后完成部分,也是主旨的深化部分,决不可忽视。文章结尾没有一个固定的模式,而应该依据文章本身的内容、形式特点,因势而下,一脉贯通。结尾写得不好,会使文章结构松弛,黯然失色;写得好,会使文章严谨缜密,大添异彩。

古人云“定体则无,大体须有”,任何结构安排都与表述需要相关,鉴于此,我们安排结构时一定要根据不同文体来编织,一定要“合乎事理,合乎情理,合乎习惯,恰当得体”。

查看:85738   转载请注明出处,本文网址:https://www.98zw.com/3000zizuowen/385294.html

作者:高中高三学生(1)班 刘昱婷   时间:2023-3-28 12:48

看完此作文您的评价是:
  • 评价:好文章,赞一下

    好文章,赞一下

    309人

  • 评价:很一般,需努力

    很一般,需努力

    5409人

  • 评价:太差劲,踩一下

    太差劲,踩一下

    98人

高三3000字作文推荐

热门高三作文3000字