我不该怨她 1000字

文章摘要：四年级作文1000字:怎么写好我不该怨她1000字作文？时光如梭，转眼问暑假就过去了。在开学的第二天，发生了一件使我难忘的事。那天下午，我们班参加数学竞赛的七位同学，每人交了二角钱准备买书，老师把收钱的任务交给了我。钱收齐后，放在我的书夹子里。放学以后，我拿着夹子蹦蹦跳跳地回到家里。以下是黄项写的《我不该怨她》范文；

好我不该怨她作文1000字概况

• 作者：黄项
• 班级：小学四年级
• 字数：1000字作文
• 体裁：
• 段落：分4段叙写
• 更新：2022年11月13日 11时58分

时光如梭，转眼问暑假就过去了。在开学的第二天，发生了一件使我难忘的事。 那天下午，我们班参加数学竞赛的七位同学，每人交了二角钱准备买书，老师把收钱的任务交给了我。钱收齐后，放在我的书夹子里。放学以后，我拿着夹子蹦蹦跳跳地回到家里。 我吃过晚饭，就开始写作业。忽然，我想起了那八元四角钱，就急忙打开书夹子一看耸携了，顿时吓得我呆若木鸡，是不是装错地方了了于是，我就把夹子大大小小能盛东西的地方都摸了一遍，还是没有，我不得不承认钱是丢了。

我无力地摊在沙发上，闭上了眼睛，一会儿，我猛地站起来，暗暗骂自己:李云鹏呀李云鹏，你怎么这样马虎，竟把钱丢了，怎么办?唉，到学校找去吧!我走到门口又停住了，迎面刮来一阵刺骨的冷风。我想，天又这么晚了，学校早关大门了。这时，我觉得象掉进了冰窖，冷极了。但我又不敢向爸爸说，要知道，爸爸打人最厉害，他知道了一定会打我的，唉!谁叫我这样倒形 7还是用我自己平时存的钱先赔上吧，我暗暗打定了_L意，就这么办。 第二天早上到校后，我正想向老师赔钱，忽听袁东歌说:“谁丢了八元四角钱?”我一听，感到很奇怪，心想: 原来是你拿走了钱，让我一宿没有睡好，我一定得说说你。于是我走过去没好气地说:“你真是的，为什么开这么大的玩笑?”她一听也火了:“我好心把钱还给你，你为什么骂人。昨天傍晚我在育红四班门前捡的，怎么是和你开玩笑呢?”我听了，知道自己错怪了她，心里象打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齐涌上心头，很不好受，是呀，人家捡了钱交给我，我怎么反把好心当做恶意呢。

于是，我向她赔礼道歉，最后她说:“以后注意点。”说完，她就把钱还给了我。一她走了，我望着她的背影，呆住了。一她就是我平时认为最讨厌、最厉害、最尖刻的袁东歌，想不到她还是一个这么热心的人。 我望着手中那八元四角钱，又悔恨又激动。悔恨自己由于粗心大意，把钱丢了。我反而错怪袁东歌，说她是和我于玩笑。同时，我也被袁东歌的这种拾金不昧的精神深深地感动了。一袁东歌这种拾金不昧的精神难道不值得人们学习和称赞吗?

〔简评〕本文，的最大特色，是心理描写十分细腻、真实，特别是对自己丢钱以后的那种焦急、害怕的心情，描写得非常真实一。如“顿时吓得我呆若木鸡”“我觉得象掉进了冰窖，冷极了”及“我怎么反把好心当做恶意呢?”这些心理描写都给读者以真实之感。另外，文章能够通过描写人物的语言和行动来表现人物的性格特征，如“谁丢了八元四角钱?”“我是在育红四班门前检的，怎么是和你开玩笑呢?)，这两句话，就把哀东歌拾金不昧的高尚品德表现出来了。又如“我无力地坐在沙发上，闭上了眼睛”“我猛地站起来” 这些行动描写，真实地表现了“我”那种焦急的心情。总之，本文能够运用多种手法来表现人物的性格特征，这种写法是值得学习的。

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作者：小学四年级学生（3）班 黄项   时间：2022-11-13 11:58