0的遐想

0的遐想_350字

0是人人都耳熟能详的一个再普通不过的阿拉伯数字。当你看到它时，也许还会联想到许多和0有关的东西。

0像一个个五彩缤纷的泡泡，带着我们的梦想飞向远方；0像一串串香甜可口的葡萄，咬一口就会情不自禁的赞叹；0像一个红彤彤的太阳，温暖着大地每一个角落；0像一个圆溜溜的足球，饱含着我们童年时的快乐；0像一轮圆圆的月亮，每到月圆之夜，它辛勤地照亮大地；0像一双明亮的眼睛，它是人类心灵的窗户；0像一颗颗晶莹剔透的露珠，它能折射出太阳五彩的光芒。

0让我想到了句号，它告诉我们，无论做什么事都要有始有终；0让我想到了珍珠，它使我明白了一个道理：要想获得成功，就需要经受艰辛的磨砺；0让我想到了奥运金牌，它告诉我：在鲜花和掌声的背后，凝聚了多少汗水和心血；0让想到了童年时玩耍的皮球，它启发我：做什么事都要有一定的耐性和韧性。

0让我想到了许多，也明白了许多做人处事的道理。

查看0的遐想作文350字原文

“0”的遐想_250字

“0"是地球,没有地球,我们就没有生命."0"是一元钱,没有一元钱,小朋友就无法买笔,纸和棒棒糖."0"是眼睛片,没有眼睛片,近视眼就看不清这个世界."0"是放大镜,没有放大镜,科学就不能做实验."0"是轮胎,没有轮胎,车子就不能奔跑."0"是妈妈的大肚皮,没有妈妈的肚子,我们小时候就没有家,也不能长大."0"是苹果,没有苹果,我们就缺少维生素,身体少了许多营养."0"是一个含苞欲放的小花球,春天一来,它就喝到了可口美味的果汁(春雨),就强烈地开放.：0：是奥运会的标志,红,黑,蓝,绿,黄,象征着全世界人民团结,友爱和和平.名师

查看“0”的遐想作文250字原文

“0”的遐想_550字

“0″的遐想

如果你在一群人中问：＂０是什么？＂不同职业的人会给出不同的答案．

音乐家会说：＂０是休止符．＂数学家会说：＂０是自然数，是正负数的分界，是圆．＂摩登女郎则说：＂这是珠宝，是耳环，项链，戒指手镯．＂厨师说：＂０是鸡蛋，是饼．＂科学家认定：＂０是地球．＂体育教练说：＂０是篮球，排球，乒乓球．＂．．．．．．．

他们的答案都是以他们的职业为中心，是以他们平日接触的最多的事物为中心而评论的．我 一个小学生，在人生磨难来临之际，０是．．．

一次次考试，０代表学习的起点：当你努力了，回报你的是带０的满分；当你松弛了，面对你的是无情的０分．

０是大脑，当你把知识源源不断的装进＂０＂里，回头想想：曾经不会的奥数题，想不通的古文，读不好的英语．心里只是暗暗一笑．

０是对手，当你在人生路上赛跑时，＂０＂想飞快的超过你．你最终努力和胜了，感谢的的不是０吗？

０是人生起点，当你步入人生道路，会从一个个０的起点开始走向成功的彼岸，再想想那些０，感谢的是他们．

“0”仅仅是一个数字吗？当我有了一定感知能力后，我对这个“0”产生了疑问。所谓“一切从零开始”，渴求发展的我们当然是争取通过不断地努力取得进步，于是“0”摇身一变成了“起点”的代名词。接着“0”已从起点变为了“失足点”．

人生的道路不是一帆风顺的，唯有将“0”点永远默记于心，才能从每一个“0”点开始走向成功的彼岸

查看“0”的遐想作文550字原文

0的遐想_500字

分数分数，学生的命根儿。这句话不假，它可以让你尝到世界上最好吃的食物，也可以让你屁股开花。唉……这次奥数考试好难啊！我做得有些吃力。要知道这一次考不出6题，我就进不了决赛，进不了决赛就会……恐怖恐怖的，我不敢再想下去，赶紧埋头考试。的确我很相信自己的大脑，这碟小菜。我自信满满地做完了填空题，再望其他同学，一个个抓耳挠腮的样子，好像“0”，就在他们卷子上画似的。我顺利地完成了2、4、5三题，可我做到第四道应用题时，我被卡住了。我也没太在意，先绕开它做后面的题。谁知，后面的题一道比一道难，等我把第6题做完时，才发现离考试结束还有10分钟！再看看剩余题数：6题！我吓得脸色都白了，回想起妈妈叮嘱我的话：“没考上6题，对你来说就是0题！”谁都知道考大鸭蛋的后果。我来不及去恨“0”分，连忙思考起来。咬笔头是我认真思考的表现，我双眼凝视卷子5分钟，仍不知怎么做。我瞟了一眼其他同学，都做完了，正幸灾乐祸地看着我。我想：这回我可完蛋了！大大的鸭蛋浮现在我脑海中。我只得继续看那道题，作“垂死挣扎”。突然，我眼前一亮，这道题不是只需算衣服么？刚才是被多余条件困扰。我抓住了救命稻草，连忙列式作答。在我做完不到

查看0的遐想作文500字原文

0的遐想_600字

0的遐想 关键字：六年级 “0的遐想”分数分数，学生的命根儿。这句话不假，它可以让你尝到世界上最好吃的食物，也可以让你屁股开花。唉……

这次奥数考试好难啊！我做得有些吃力。要知道这一次考不出6题，我就进不了决赛，进不了决赛就会……恐怖恐怖的，我不敢再想下去，赶紧埋头考试。

的确我很相信自己的大脑，这碟小菜。我自信满满地做完了填空题，再望其他同学，一个个抓耳挠腮的样子，好像“0”，就在他们卷子上画似的。我顺利地完成了2、4、5三题，可我做到第四道应用题时，我被卡住了。我也没太在意，先绕开它做后面的题。谁知，后面的题一道比一道难，等我把第6题做完时，才发现离考试结束还有10分钟！再看看剩余题数：6题！我吓得脸色都白了，回想起妈妈叮嘱我的话：“没考上6题，对你来说就是0题！”谁都知道考大鸭蛋的后果。我来不及去恨“0”分，连忙思考起来。咬笔头是我认真思考的表现，我双眼凝视卷子5分钟，仍不知怎么做。我瞟了一眼其他同学，都做完了，正幸灾乐祸地看着我。我想：这回我可完蛋了！大大的鸭蛋浮现在我脑海中。我只得继续看那道题，作“垂死挣扎”。突然，我眼前一亮，这道题不是只需算衣服么？刚才是被多余条件困扰。我抓住了救命稻草，连忙列式作答。在我做完不到5秒，老师就宣布考试结束。哎，好险啊，终于逃出死神“0”的魔爪。这次考试做对了6道半。我终于明白死神“0”其实离你很近。只要你一不小心，就很难逃出它的魔爪。从此，我更加努力学习，死神“0”敬而远之。《0的遐想》相关作文

查看0的遐想作文600字原文

“0”的遐想_650字

“0”的遐想

辅导教师 董效伟

简简单单的一个“0”有着不同的意义，不同的人对“0”也有着不同的经验之谈。

愚蠢的人会认为“0”代表着虚无、空洞。“0”在他们看来，就像一个陷阱，一旦你踏进去，就深陷在里面，无论怎样苦苦挣扎，也挣脱不了“0”的束缚，便在“0”中过着无聊苦闷的日子。

清醒的人会认为“0”代表着重新开始，亦代表圆满结束。“0”在他们眼中，就像一张白纸，需要我们来认真填写。他们就像一个个魔术师，不断积累着自己的生活经验，促使“0”逃之夭夭，撞踵而至的则是光鲜亮丽的一百分！

我曾经非常讨厌“0”，但不知怎的，我越是讨厌他，就越是摆脱不了他。

那是在一次竞赛中，我的成绩一反常态，只得了班上的倒数第一名。这个消息给我带来了沉重的打击。那一段时间，我总是郁郁寡欢，闷闷不乐，心情好像就像从高空跌落谷底般地失落。老师发现了我的异常，把我叫到办公室里，指着一张白纸问我：“这是什么？”白纸上赫然写着一个大大的“0”，我不由得惊叹：‘0啊！’老师叹了口气，语重心长的对我说：“正是这个“0”让原本活泼向上的你变得沉默寡言。其实，换个角度想想，谁没有失败过，从失败中振作起来才能笑到最后，才是真正的赢家！”

老师的一番话令我大彻大悟：“0”有什么好怕的，所有的一切不都是从0开始吗？从“0”开始，让自己的生活一天天变得充实，快乐起来，该多好啊！

人赤裸裸的来到这世界，总不能赤裸裸地回去吧？因此，我们要在有限的时间里做出无限的对人们有意义的事情，让“0”消失在你的生命里，迎接你的永远只有0一般的鲜花和掌声。

查看“0”的遐想作文650字原文

“0”的遐想_550字

“0”的遐想

辅导教师 朱丽

“0”在我说不就是个数字嘛！但是音乐家却认为“0”是休止符，数学家却认为“0”是自然数，爱美的女生却认为“0”是珠宝，是耳环，是项链，厨师却认为“0”是美味的鸡蛋和圆饼......

在刚刚受到启蒙的孩子眼里，“0”是一轮金灿灿的太阳；是热乎乎的鸡蛋；是一朵盛开的花朵；是一颗圆形的巧克力；是妈妈炸的香喷喷的甜点，也许仅仅是一个圆圈......

在迷茫失望，对生活失去信心，对世界充满怨言和不满的人的眼里，0永远是一个令人消沉的符号，在他们眼里，活着对他们来说永远都是痛苦与无奈的，永远包含着防卫和不信任。

在一次次的考试中，“0”代表学习的起点；当你努力了，回报的是带着“0”的满分。当你松弛了的时候，面对你的却是无情的冷漠。

一个谦虚者的起点是“0”,它可以诱发谦虚者踏实地一步一个脚印地走向自己的理想。“0”也是骄傲者的重点，它会让骄傲者走向衰败，走向深渊，不能自拔，不能翻身。

或许，在一些坏人的眼中，“0”被看成自己痛改前非的新征途，让他们准备好好做人，一切重新开始。而在少数坏人的眼中，“0”就是自己生命结束的终点。因为，困惑着他们的正是命运。

人生的道路不可能是一帆风顺的，唯有将“0”点永远默记在心中，才能从每一个“0”点开始走向成功的彼岸，因为“0”永远都是生活的导演。

查看“0”的遐想作文550字原文