“0”的遐想 650字

文章摘要：遐想作文650字:怎么写好“0”的遐想650字作文？“0”的遐想辅导教师 董效伟简简单单的一个“0”有着不同的意义，不同的人对“0”也有着不同的经验之谈。愚蠢的人会认为“0”代表着虚无、空洞。“0”在他们看来，就像一个陷阱，一旦你踏进去，就深陷在里面，无论怎样苦苦挣扎，也挣脱不了“0”的束缚，便在“0”中过着无聊苦闷的日子。以下是潘书浛写的《“0”的遐想》范文；

好“0”的遐想作文650字概况

• 作者：潘书浛
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：
• 段落：分9段叙写
• 更新：2021年07月08日 17时53分

“0”的遐想

辅导教师 董效伟

简简单单的一个“0”有着不同的意义，不同的人对“0”也有着不同的经验之谈。

愚蠢的人会认为“0”代表着虚无、空洞。“0”在他们看来，就像一个陷阱，一旦你踏进去，就深陷在里面，无论怎样苦苦挣扎，也挣脱不了“0”的束缚，便在“0”中过着无聊苦闷的日子。

清醒的人会认为“0”代表着重新开始，亦代表圆满结束。“0”在他们眼中，就像一张白纸，需要我们来认真填写。他们就像一个个魔术师，不断积累着自己的生活经验，促使“0”逃之夭夭，撞踵而至的则是光鲜亮丽的一百分！

我曾经非常讨厌“0”，但不知怎的，我越是讨厌他，就越是摆脱不了他。

那是在一次竞赛中，我的成绩一反常态，只得了班上的倒数第一名。这个消息给我带来了沉重的打击。那一段时间，我总是郁郁寡欢，闷闷不乐，心情好像就像从高空跌落谷底般地失落。老师发现了我的异常，把我叫到办公室里，指着一张白纸问我：“这是什么？”白纸上赫然写着一个大大的“0”，我不由得惊叹：‘0啊！’老师叹了口气，语重心长的对我说：“正是这个“0”让原本活泼向上的你变得沉默寡言。其实，换个角度想想，谁没有失败过，从失败中振作起来才能笑到最后，才是真正的赢家！”

老师的一番话令我大彻大悟：“0”有什么好怕的，所有的一切不都是从0开始吗？从“0”开始，让自己的生活一天天变得充实，快乐起来，该多好啊！

人赤裸裸的来到这世界，总不能赤裸裸地回去吧？因此，我们要在有限的时间里做出无限的对人们有意义的事情，让“0”消失在你的生命里，迎接你的永远只有0一般的鲜花和掌声。

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作者：小学六年级学生（6）班 潘书浛   时间：2021-7-8 17:53