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听课

时间:2016-09-04 03:05   来源:98作文网

听课_100字

今天,学校来了一个特别好的语文老师。

那老师说话很温柔,不像别的老师一样,像个老虎一样。

我很快认识了很多拼音,到了考试公布成绩的时候,老师晡颐遣虏碌谝幻撬a class="channel_keylink" href="" target="_blank">我们谁也不知道,便说:“老师,别卖关子了,快说吧。

“我宣布,这次获得大奖的是杨静.”

那一天,我兴奋极了。

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听课_50字

今天,有许多老师来听课。第一节课上语文,全都是一年级语文老师,我们语文讲的拼音还讲的儿歌。我们同学听的很认真,听课老师边听边记,一会儿下课了。

这次听课很成功。

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听课_200字

星期四下午,我们来到多媒体教室上课。听邹老师说,今天有好多外面的老师要来听课,我心里紧张极了。

上课了,我努力端正着自己的坐姿,在认真地听邹老师讲课的时候,总觉得后面好多双眼睛盯着我,使我有几次想举手却又不敢举。啊!邹老师叫到了我的名字,我心里砰砰地乱跳,深深地吸了一口气,认真而响亮地回答了老师的提问。

一节课一转眼就结束了,我松了一口气,总算没给老师丢脸,我心里高兴极了。

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听课_450字

今天我们真兴奋!因为有许多老师要到我们班级来听课,而且有两位新老师来给我们上课,一位老师在上午上数学,另一位老师在下午给我们上语文。下午的第一节课刚上好,许多同学就走出去搬来了许多凳子放在后面让来听课的老师坐。一切准备停当,上课的铃声就响了起来。我们马上跑进教室坐好了。动作比平时快。等我们刚坐好,就走进来一位高个儿老师,大大的眼睛还有一张樱桃小嘴,头上梳着长长的发辫。她真漂亮!她给我们上了一课《秦始皇兵马俑》。上课前她向我们介绍了姓名,接着就开始讲课了。她讲了一些有关兵马俑方面的事情,接着,她提出了一些问题问我们。有的同学在思考,有的已经想好了举起了手,有的不等老师点名叫,自己坐在位子上就说了出来。老师就用眼睛看了她一眼,她知道自己这么心急是不好的,就闭住了自己的嘴巴。一个同学讲完坐下了,老师用温柔的目光看着她,好象在说你真棒!同学们一个个都坐得端端正正,仔细地听着。下课的铃声很快就响了起来,老师说让我们下课了。下课后,我还坐在位子上久久没有离开,因为我还舍不得下课,还在回味着这一节课的内容。

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听课_50字

上午,家长来我们教室听英语课,一节是外教上的,一节是我们英语老师上的。上外教课时,我很主动地举手发言,外教老师就奖了我三朵红花。上英语课时,我的表现也很棒。妈妈说回家要奖我一件礼物,希望我平时上课也很棒。名师

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听课_200字

今天,我们班有老师来听课,我们上季羡林爷爷写的《怀念母亲》。我心里觉得很烦,我们已经听过两次:音乐听课,语文听课,明天还英语听课。下午,曹老师来给我们上课,上课前,老师让我们做特殊的自我介绍。开始上课了,我有点害怕,因为有这么多的老师在这儿听课,桌子又往下移了一桌。看见了同桌,又熟悉起来,过了好久,才缓过来。后来,在朗读声中,我才能感觉到这是我们以前熟悉的教室,熟悉的同学。我没想到,一堂课,竟引起我这么多的思绪。下课了,恢复了,我才慢慢平缓下来

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听课_50字

那老师说话很温柔,不像别的老师一样,像个老虎一样。

我很快认识了很多拼音,到了考试公布成绩的时候,老师傟我们猜猜第一名是谁,我们谁也不知道,便说:“老师,别卖关子了,快说吧。

“我宣布,这次获得大奖的是杨静.”

那一天,我兴奋极了。

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听课_50字

今天,班里来了十位家长听课。江老师给我们讲了18课,同学们听得很认真。最后江老师让我们画个自己心中的太阳,我想画个彩色的太阳,送给我亲爱的妈妈

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听课_600字

查字典 作 文 网, 原 创 文章 禁止采 集 w w w..c o m今天有许多老师要到我们班听课,听到这个消息,我非常兴奋。

“叮铃铃”上课铃响了,刘老师手拿教案快步走到讲桌前,轻轻放下书本,用甜美的声音缓缓说道:“同学们,今天我们要学习二单元保护环境的习作,希望你们今天有出色的表现哦”!

刘老师打开多媒体展示了几幅图片,有被污染的河流,有黄色的沙尘暴,还有集体自杀的动物。我们看了膛目结舌。刘老师告诉我们这都是平时不注意保护环境的结果。然后亲切地问到 :“那位同学能举例说明一下家乡的环境报告?”同学们一听,个个都争先恐后地举起了手。我也不甘示弱,这个问题我是胸有成竹。于是,我高高的举起了手,小屁股也迫不及待地从座位上微微翘起,眼睛直盯着老师,期盼着老师能看到我。刘老师用温和的目光环视了每一位同学,最后目光落在我身上,温和地说:“李昕泽,你来说一下”。我一听“腾”的一下站起来,大声说道:“我的家乡有一条美丽的龙山河......”我口齿伶俐的回答完问题,老师用赞许的目光看着我,好像在说:“你真棒”。周围听课的老师也向我投来满意的目光。我感到从未有过的自豪。

刘老师讲课的精彩内容仍在继续,同学们十分活跃地回答着老师的问题,我们的“默契配合”引得听课老师不时发出‘啧啧’的赞叹声。

“叮铃铃”下课了,听课老师带着满意的笑容陆续离开了教室,而我依然意犹未尽,还在回味着刚才的一课......

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