雨蝶独舞 900字

文章摘要：初二作文900字:怎么写好雨蝶独舞900字作文？雨终究是来了,微凉的风夹着清脆的雨点儿的落地声。昼间那只飞舞的蝶,盖住了雨夜的落魄。它,扑腾着,在蝶影翻飞中,黯然退去。醒了……那段记忆,已经成了烙印,而那只雨蝶,就是我们敬爱的张老师。感谢老师,因为是你们牵着我们的小手,让我们成长;感谢老师,因为是你们给了我们力量;感谢老师,因为是你们开化了我们的蒙昧;感谢老师,只因为你们的诲人不倦,只因为你们的无怨无悔……也许我们永远只有在失去了之后才会懂得珍惜。以下是高檬写的《雨蝶独舞》范文；

好雨蝶独舞作文900字概况

• 作者：高檬
• 班级：初中初二
• 字数：900字作文
• 体裁：
• 段落：分12段叙写
• 更新：2024年05月05日 15时51分

雨终究是来了,微凉的风夹着清脆的雨点儿的落地声。昼间那只飞舞的蝶,盖住了雨夜的落魄。它,扑腾着,在蝶影翻飞中,黯然退去。

醒了……

那段记忆,已经成了烙印,而那只雨蝶,就是我们敬爱的张老师。感谢老师,因为是你们牵着我们的小手,让我们成长;感谢老师,因为是你们给了我们力量;感谢老师,因为是你们开化了我们的蒙昧;感谢老师,只因为你们的诲人不倦,只因为你们的无怨无悔……

也许我们永远只有在失去了之后才会懂得珍惜。什么都仿佛还在昨天。昨天,我们还在背后说着,这个老师真是太讨厌了,布置那么多作业,还不让我们玩。可是,今天你将此重拾;回味,却还真有“别是一番滋味在心头”的感觉 。昨天我们还来不及说一声谢谢,她便飞走了。今天,当我明白老师的良苦用心时,她却松开了手,让我们自己飞翔。

那一次,是我第一次以一个中学生的身份再一次跨入久别的母校时,当我一个学生,不,她,她懂事了的孩子的身份出现在—那个曾经不知进出过多少次的办公室门口时,我忽然间莫名感伤起来。

我站在门口,搜寻着她的身影。在那个朝南靠窗的办公桌上,我看见,老师正用一只手托着头,而那头长发却仍没有一丝的生机。我想,她,一定很累。曾不知，多少个日夜，为了我们那一张张卷子而发愁，而自责。

回神之后，只是一声“张老师”。她立刻就精神焕发，神采奕奕。放下了手中的工作，她开始了和我的交谈。每当回忆起过去，再听到她那似乎有些自责的笑声，我只是默默地挤出一个僵硬的笑。我无法用言语去应付，也无法灿然的笑。在我的记忆了，对于她，似乎有4/5是严肃。

不知她是否还记得问过我们给校长的信写了些什么，而我们都没有回答？在屡次的强攻下，才不得以说了一点：告发老师骑车进校。其实那上面写的不止这些，还有对学校应付检查的虚伪，做作以及老师上课接收机，和其他类似一些的行为。

有时候我会望着她的评语而愧疚。老师，您还好吗？你还会常常念起我们吗？不知您还记不记得我们一起为我们班的运动员扯尽嗓门的呐喊？不知您是否还珍藏着我们全班一起制作的贺卡？常常拿起那张傻傻的毕业照若有所思？

剪不断，对那段日子的回忆。

雨蝶独自舞动，在那个有风的秋日。

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作者：初中初二学生（5）班 高檬   时间：2024-5-5 15:51