老师，我想对你说… 900字
文章摘要：小学写人作文:怎么写好老师，我想对你说…900字作文？敬爱的李老师，今年我上四年级了，我要高兴的告诉您我又长大一岁了。也许在您的眼里我永远是一个不懂事的小孩子吧。我已经九岁了，或许在班里，数我最小吧。我要告诉您一个好消息，我参加全国小学生英语一级考试，过级了。以下是邓奕轩写的《老师，我想对你说…》范文；
好老师，我想对你说…作文900字概况
- 作者：邓奕轩
- 班级：小学六年级
- 字数：900字作文
- 体裁：写人
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年04月28日 13时24分
敬爱的李老师，今年我上四年级了，我要高兴的告诉您我又长大一岁了！也许在您的眼里我永远是一个不懂事的小孩子吧！我已经九岁了，或许在班里，数我最小吧！
我要告诉您一个好消息，我参加全国小学生英语一级考试，过级了！这还得亏您经常说“失败了没关系，站起来，从头再来，你总会成功的！”当我第一次参加竞考时，那是一个冬天，对于一切事物都感到新鲜、好奇的我进了考场，我不明白什么叫荣耀，什么叫成功，只是草草的答完了卷，却不知道等待我的是爸爸妈妈一张张失望的脸。我反思，终于明白什么叫付出，什么叫代价……当我第二次重新踏入考场时，我疑迟了，为了等到这一天，我牺牲了多少自己玩的时间，不论如何，我要考过！就是抱着这种心态，答完了卷。我心想反正失败是成功之母嘛，更何况胜败乃兵家常事，这次失败了还可以重新开始，不过，也不能像上次那样草率了，于是我认认真真、仔仔细细的检查完了考卷，信心十足的把答题卡（把每一题的答案涂写在一张规定的白纸上，称为“答题卡”）交到了收答题卡的老师手里，便去准备考口试了。“怎么办，怎么办，马上就要叫到我了。”“59号，请快点到教室外面考试……”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。“别急，先稳定情绪,就当作在跟杨老师一对一地用英语交流。”我自我安慰着。“60号，请60号……”“来了！”我慌张地走出考室，参加口试。那位老师虽然面容慈祥，但我由于紧张的原故，她问的一连串问题，我都答不出来，答得来的也忘光了。我赶紧深呼吸，调整了情绪，想了想，快速的用英语给了她答案。她笑了笑说“很好，你可以走了。”就这样，我离开了川外双语校。回家后，我一直放心不下，生怕自己仍然没有过级。然而，在今年9月份，我从杨老师那里得知，我过级了，过度高兴的我跳了起来。
李老师，您可否知晓，当我举着一百分的考卷时，这里也有您的功劳啊，虽然您会布置很多的作业，让我们念经似的读啊、写啊，但是对大家都起到了很大的作用，上学期期末考试，我们班的最低分，才80多分，这都是您早出晚归，早起晚睡的成果啊！您布置这么多作业的原因是为了那知识“烙”在我们的大脑里，不让它“溜”掉。
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