孔老夫子 8000字
文章摘要：高三作文8000字:怎么写好孔老夫子8000字作文？孔老夫子是何许人也。他就是我班赫赫有名的作文老师兼我校校长。为何称之为孔老夫子。原因如下：一：此人姓孔，若干年前与春秋时期著名的教育家孔丘是一家人，干的也是教书育人的工作，都是特级教师。二：此人比我们年纪大，又有丰富的教学经验，故称“老”。以下是蒋懿锦写的《孔老夫子》范文；
好孔老夫子作文8000字概况
- 作者：蒋懿锦
- 班级：高中高三
- 字数：8000字作文
- 体裁：
- 段落：分127段叙写
- 更新：2021年12月22日 01时33分
孔老夫子是何许人也？他就是我班赫赫有名的作文老师兼我校校长。
为何称之为孔老夫子？原因如下：
一：此人姓孔，若干年前与春秋时期著名的教育家孔丘是一家人，干的也是教书育人的工作，都是特级教师。
二：此人比我们年纪大，又有丰富的教学经验，故称“老”。
三：此人是男生，非女生也，故称“夫”。
四：子是古代对有学问人的尊称，此人博学多才，讲起课来广征博引，生动有趣，故称“子”。
夫子第一次踏入我班的情景仍历历在目，他大步流星地走进教室，时不时整理一下他硕果仅存的头发，夫子刚一开口便语惊四座，道出与其他老师的不同，讲出作文是没有定律的，靠的是细心观察，多多练笔，最最要紧的是作文要坚持再坚持！！！
第一招：抑扬顿挫
夫子经常在上课时声情并茂地朗诵我班同学的大作。突然，在一片和谐的气氛中，猛然将声音提高八度，那些目不转睛的同学拍拍胸脯：我的妈呀！我的心脏都吓得像弹簧一般，突……突……突……猛烈颤抖；那些在神游的同学，精神正处于游离状态，经此一吓，立即进入正轨，不敢有所偏离；那些忙里偷闲抛纸团的同学，可能正提前预习高中物理，经此断喝，其抛物运动拦腰被斩，其本人也重回祖国怀抱……
附言：此绝招切切不可滥用，否则我等上课认真的同仁岂不被吓死？
第二招：暗渡陈仓
夫子口头禅：想听吗？那就坐好了！如果我一堂课喊10次坐好了，说明我的选择是不正确的，你知道其他同年级的同学是很嫉妒你们的，很羡慕你们的，也很恨你们的。听听，夫子口才多么了得！
一次上课，夫子说到第4遍坐好了时，夫子宣布说：“某某人已喊到第6遍了！”
有好事者连忙高喊：“什么？什么？什么？才喊4次，我扳手指头数的，才扳4个。”夫子露出天使般的笑容：“是吗？是我错了，那么，坐好了！坐好了！现在6次了吧！”
全班晕倒！！！
第三招：短兵相接
我充分领教了这一绝招的厉害！
我自认为我的作文一级棒，屡屡把作文送给他批改，对此，夫子是热烈鼓掌欢迎。
“沈忱！”我自豪地说。
第二次，批改完作文，夫子又问道：“你叫什么名字来着？”
“沈忱！”我又一次回答
第三次，批改完作文，夫子又和蔼地问道：“你叫什么名字？”
“沈……忱……！”我再一次回答。
终于，在我的轮番攻击下，夫子记住了我的大名，可灾难也随之降临……
这次，在夫子的课上，我班赵同学很精辟地回答了夫子的问题，博得夫子的一片赞扬，夫子号召全班同学热烈鼓掌，我也把手拍得通红，满堂喝彩！可就在这时，夫子话锋一转：“哪位同学能把赵同学刚才的关健词复述一遍？”
实话告诉你，赵同学讲话虽精辟，可嘴里像含了个萝卜一般，我离她三丈远，就是把耳朵伸长成兔耳朵也难听清，就见和我同病相怜的同学，有的将头伸进桌子底下；有的假装系鞋带不敢抬头；还有的将头缩到书后面；我则使劲低下头，不敢仰视…万万没想到，夫子此时记起我的大名：“沈忱呢？请你……”
我张口结舌，嘴巴张大能吞下一匹河马，同学向我抛来同情的橄榄枝，苍天啊！神啊！救救我吧！
夫子毫不同情，让我称赵同学为老师，请她再复述一遍，我挤出笑容：“赵老师，请再复述一遍。”我咬牙切齿，目光能杀人：哼，哼，哼，赵同学，拜托你下次讲话清楚些，否则，让你尝尝我的九阴白骨爪，哼，哼，哼……
下课后，有同学同情地拍拍我的肩膀，“谁让夫子只记住你的大名？”
我回答：“我马上还去交一篇作文，怎样，你跟我来？”
孔老夫子是何许人也？他就是我班赫赫有名的作文老师兼我校校长。
为何称之为孔老夫子？原因如下：
一：此人姓孔，若干年前与春秋时期著名的教育家孔丘是一家人，干的也是教书育人的工作，都是特级教师。
二：此人比我们年纪大，又有丰富的教学经验，故称“老”。
三：此人是男生，非女生也，故称“夫”。
四：子是古代对有学问人的尊称，此人博学多才，讲起课来广征博引，生动有趣，故称“子”。
夫子第一次踏入我班的情景仍历历在目，他大步流星地走进教室，时不时整理一下他硕果仅存的头发，夫子刚一开口便语惊四座，道出与其他老师的不同，讲出作文是没有定律的，靠的是细心观察，多多练笔，最最要紧的是作文要坚持再坚持！！！
第一招：抑扬顿挫
夫子经常在上课时声情并茂地朗诵我班同学的大作。突然，在一片和谐的气氛中，猛然将声音提高八度，那些目不转睛的同学拍拍胸脯：我的妈呀！我的心脏都吓得像弹簧一般，突……突……突……猛烈颤抖；那些在神游的同学，精神正处于游离状态，经此一吓，立即进入正轨，不敢有所偏离；那些忙里偷闲抛纸团的同学，可能正提前预习高中物理，经此断喝，其抛物运动拦腰被斩，其本人也重回祖国怀抱……
附言：此绝招切切不可滥用，否则我等上课认真的同仁岂不被吓死？
第二招：暗渡陈仓
夫子口头禅：想听吗？那就坐好了！如果我一堂课喊10次坐好了，说明我的选择是不正确的，你知道其他同年级的同学是很嫉妒你们的，很羡慕你们的，也很恨你们的。听听，夫子口才多么了得！
一次上课，夫子说到第4遍坐好了时，夫子宣布说：“某某人已喊到第6遍了！”
有好事者连忙高喊：“什么？什么？什么？才喊4次，我扳手指头数的，才扳4个。”夫子露出天使般的笑容：“是吗？是我错了，那么，坐好了！坐好了！现在6次了吧！”
全班晕倒！！！
第三招：短兵相接
我充分领教了这一绝招的厉害！
我自认为我的作文一级棒，屡屡把作文送给他批改，对此，夫子是热烈鼓掌欢迎。
“沈忱！”我自豪地说。
第二次，批改完作文，夫子又问道：“你叫什么名字来着？”
“沈忱！”我又一次回答
第三次，批改完作文，夫子又和蔼地问道：“你叫什么名字？”
“沈……忱……！”我再一次回答。
终于，在我的轮番攻击下，夫子记住了我的大名，可灾难也随之降临……
这次，在夫子的课上，我班赵同学很精辟地回答了夫子的问题，博得夫子的一片赞扬，夫子号召全班同学热烈鼓掌，我也把手拍得通红，满堂喝彩！可就在这时，夫子话锋一转：“哪位同学能把赵同学刚才的关健词复述一遍？”
实话告诉你，赵同学讲话虽精辟，可嘴里像含了个萝卜一般，我离她三丈远，就是把耳朵伸长成兔耳朵也难听清，就见和我同病相怜的同学，有的将头伸进桌子底下；有的假装系鞋带不敢抬头；还有的将头缩到书后面；我则使劲低下头，不敢仰视…万万没想到，夫子此时记起我的大名：“沈忱呢？请你……”
我张口结舌，嘴巴张大能吞下一匹河马，同学向我抛来同情的橄榄枝，苍天啊！神啊！救救我吧！
夫子毫不同情，让我称赵同学为老师，请她再复述一遍，我挤出笑容：“赵老师，请再复述一遍。”我咬牙切齿，目光能杀人：哼，哼，哼，赵同学，拜托你下次讲话清楚些，否则，让你尝尝我的九阴白骨爪，哼，哼，哼……
下课后，有同学同情地拍拍我的肩膀，“谁让夫子只记住你的大名？”
我回答：“我马上还去交一篇作文，怎样，你跟我来？”
同学转身就跑，那个快，我怀疑兔子都是他孙子……
孔老夫子是何许人也？他就是我班赫赫有名的作文老师兼我校校长。
为何称之为孔老夫子？原因如下：
一：此人姓孔，若干年前与春秋时期著名的教育家孔丘是一家人，干的也是教书育人的工作，都是特级教师。
二：此人比我们年纪大，又有丰富的教学经验，故称“老”。
三：此人是男生，非女生也，故称“夫”。
四：子是古代对有学问人的尊称，此人博学多才，讲起课来广征博引，生动有趣，故称“子”。
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第一招：抑扬顿挫
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第二次，批改完作文，夫子又问道：“你叫什么名字来着？”
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第三次，批改完作文，夫子又和蔼地问道：“你叫什么名字？”
“沈……忱……！”我再一次回答。
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我张口结舌，嘴巴张大能吞下一匹河马，同学向我抛来同情的橄榄枝，苍天啊！神啊！救救我吧！
夫子毫不同情，让我称赵同学为老师，请她再复述一遍，我挤出笑容：“赵老师，请再复述一遍。”我咬牙切齿，目光能杀人：哼，哼，哼，赵同学，拜托你下次讲话清楚些，否则，让你尝尝我的九阴白骨爪，哼，哼，哼……
下课后，有同学同情地拍拍我的肩膀，“谁让夫子只记住你的大名？”
我回答：“我马上还去交一篇作文，怎样，你跟我来？”
同学转身就跑，那个快，我怀疑兔子都是他孙子……
孔老夫子是何许人也？他就是我班赫赫有名的作文老师兼我校校长。
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三：此人是男生，非女生也，故称“夫”。
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“沈忱！”我自豪地说。
第二次，批改完作文，夫子又问道：“你叫什么名字来着？”
“沈忱！”我又一次回答
第三次，批改完作文，夫子又和蔼地问道：“你叫什么名字？”
“沈……忱……！”我再一次回答。
终于，在我的轮番攻击下，夫子记住了我的大名，可灾难也随之降临……
这次，在夫子的课上，我班赵同学很精辟地回答了夫子的问题，博得夫子的一片赞扬，夫子号召全班同学热烈鼓掌，我也把手拍得通红，满堂喝彩！可就在这时，夫子话锋一转：“哪位同学能把赵同学刚才的关健词复述一遍？”
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夫子毫不同情，让我称赵同学为老师，请她再复述一遍，我挤出笑容：“赵老师，请再复述一遍。”我咬牙切齿，目光能杀人：哼，哼，哼，赵同学，拜托你下次讲话清楚些，否则，让你尝尝我的九阴白骨爪，哼，哼，哼……
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第二次，批改完作文，夫子又问道：“你叫什么名字来着？”
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“沈……忱……！”我再一次回答。
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夫子毫不同情，让我称赵同学为老师，请她再复述一遍，我挤出笑容：“赵老师，请再复述一遍。”我咬牙切齿，目光能杀人：哼，哼，哼，赵同学，拜托你下次讲话清楚些，否则，让你尝尝我的九阴白骨爪，哼，哼，哼……
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同学转身就跑，那个快，我怀疑兔子都是他孙子……
孔老夫子是何许人也？他就是我班赫赫有名的作文老师兼我校校长。
为何称之为孔老夫子？原因如下：
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二：此人比我们年纪大，又有丰富的教学经验，故称“老”。
三：此人是男生，非女生也，故称“夫”。
四：子是古代对有学问人的尊称，此人博学多才，讲起课来广征博引，生动有趣，故称“子”。
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