警惕《成语故事新编》KUSO华夏文化 750字

文章摘要：初一作文750字:怎么写好警惕《成语故事新编》KUSO华夏文化750字作文？pS：本文纯属鄙人陋见，如有不同意者，注意文明用语。觉得说得合理就顶顶。文中数次提及《我就是“始作俑者”》，并无蓄意攻击，因其为最近发表，就近原则。“KUSO”，外来词，中文名称“恶搞”。随着网络的兴起与普及，“恶搞文化”日益充斥者我们的生活，先是有人用三字经写Rab，后有孔乙己不盗书盗光盘。以下是杨宏丽写的《警惕《成语故事新编》KUSO华夏文化》范文；

好警惕《成语故事新编》KUSO华夏文化作文750字概况

• 作者：杨宏丽
• 班级：初中初一
• 字数：750字作文
• 体裁：
• 段落：分8段叙写
• 更新：2022年02月19日 22时55分

pS：本文纯属鄙人陋见，如有不同意者，注意文明用语。

觉得说得合理就顶顶。

文中数次提及《我就是“始作俑者”》，并无蓄意攻击，因其为最近发表，就近原则。

“KUSO”，外来词，中文名称“恶搞”。随着网络的兴起与普及，“恶搞文化”日益充斥者我们的生活，先是有人用三字经写Rab，后有孔乙己不盗书盗光盘。对此谁是谁非，相信各位看官心中也有谱，那为何我们颇具影响力的《创新作文·课堂内外》和诸位文人学者也来赶这个时髦呢？

或许有人辩解：“创新的写作是一种快乐。”这的确无可厚非，但创新就得拿成语熟语开刀么？这鄙人就不懂了。每天做的语文卷里，都有“成语熟语运用是否正确”一题，难道说鄙人拜读过狼图腾的《我就是“始作俑者”》后，倘若鄙人从未见识过此成语，鄙人就可以认为这个成语是褒义，并以此为理由与老师“据理力争”么？对于某些作者“改字改意”的做法，鄙人的态度是中立的（例如：《临渊羡鱼，不如进而撒网》），但是对于一些作者“不改字而改意”的做法实在不敢恭维了。

或许又有人质疑：“那你的文章题目不是也有什么‘KUSO’么？”没错，但两百年前，汉语里就有可口可乐吗？那为什么现在的字典就嫩找到呢？华夏文明得以上下五千年，也得以于汉字的不断融合，就譬如“囧”字，或许二三十年以后，字典就会增加了郁闷、悲伤、无奈、无语等等的意思。但再过二三十年，也不见得“始作俑者”会因为某个作家发表的某篇文章而使之成为中性词或褒义词吧。

再说，鄙人好像听说过，法律是规定是不可以随意对成语熟语进行更改，或曲解含义。倘若满大街都是“一网情深”，“飞短流长”，长此以往，这不仅会造成思维上的混乱，还会影响文化的传承。

所以在此希望各位看官，看了《我就是“始作俑者”》，笑一笑，佩服作者的匠心独运就罢了，千万别在身边搞出什么舆论原子弹来，免得什么“三天打网，两天晒鱼”都跑出来跟青少年问好了。

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作者：初中初一学生（7）班 杨宏丽   时间：2022-2-19 22:55