抽查背诵 650字

文章摘要：初中作文650字:怎么写好抽查背诵650字作文？“啦啦啦，啦啦啦。”走在上学的路上，边唱边想：数学作业完成了，英语作业完成了，语文。没完成。啊，真是祸从天降，我死定了，今天老师还要抽查背诵呢，“挂机”了。急忙掏出语文书，匆匆地背起了课文《匆匆》来。以下是高嘉雯写的《抽查背诵》范文；

好抽查背诵作文650字概况

• 作者：高嘉雯
• 班级：初中初二
• 字数：650字作文
• 体裁：
• 段落：分11段叙写
• 更新：2023年09月20日 18时31分

初中初中作文650字650字   高嘉雯   黄石市 初中初二学生（3）班

“啦啦啦，啦啦啦......”走在上学的路上，边唱边想：数学作业完成了，英语作业完成了，语文......没完成！啊，真是祸从天降，我死定了，今天老师还要抽查背诵呢，“挂机”了！

急忙掏出语文书，匆匆地背起了课文《匆匆》来。“吃饭的时候......”

心里一片混乱：这句是怎么背的嘛？对不对呀，气死我了，我要发病了！我眼前仿佛出现老师提问的情形：老师在提问完某同学后点了我的名，我站了起来，老师看我背不下来，一个“五指山”扇过来，“啪”一声，脸上如同被烙了一般，留下了一个“五指山”的印记......“哇”我大叫了一声，还吓到了路人。我举起语文书，开始发疯般地背起来。

到了学校，文章还未背诵下来，我如火坑里一只老鼠一般，急得满头大汗，心想：唉！挨批就挨批吧，别把家长找来就行。

语文课的脚步在一点点地逼近着，终于，语文老师来了。

我吓得一头冷汗，生怕老师提问我。心里面不由生出了一个念头，我钻到桌子下面去，不让老师看到，让同桌说我没来。我立即实施了计划，可是在自我反应的能力下当老师叫我名字后，同桌说我没来，我却站起来说“到”。全班大笑起来，我的脸可能像苹果一样红吧！真丢人，我低着头在心里想。

我“流利”地“背诵”了这篇课文，老师说：“好了，你不用背了，没背是不是......”我刚要辩解，就被老师那威严的语言反击了回来，我无言以对。

在老师办公室里。

老师说：“为什么不背课文？”我说：“我...我背了。”

老师说：“再说一遍你背了！”

我沉默着，不一会儿我终于说出了三个字：“我错了。”

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作者：初中初二学生（3）班 高嘉雯   时间：2023-9-20 18:31