与“瞌睡虫”在一起 650字

文章摘要：三年级日记作文:怎么写好与“瞌睡虫”在一起650字作文？下午第三节。上了一天的课，我本来就已经很累了，但这节课偏偏是语文，更巧的是今天要讲解古文。这不，我这个“倒霉蛋”就被一只“瞌睡虫”盯上了。拿起语文书，看着一个个方块字，心想：为什么要有文言文呢，那么难。以下是吴童雨写的《与“瞌睡虫”在一起》范文；

好与“瞌睡虫”在一起作文650字概况

• 作者：吴童雨
• 班级：小学三年级
• 字数：650字作文
• 体裁：日记
• 段落：分5段叙写
• 更新：2024年04月28日 14时36分

下午第三节。上了一天的课，我本来就已经很累了，但这节课偏偏是语文，更巧的是今天要讲解古文！这不，我这个“倒霉蛋”就被一只“瞌睡虫”盯上了！

拿起语文书，看着一个个方块字，心想：为什么要有文言文呢，那么难！但是没办法，课还是要上的！我便懒洋洋地趴在桌上听老师讲解。一只手托着腮，另一只手不断地把玩着涂改带。这只“瞌睡虫”便盯上了我这个心不在焉的人，找了个空子钻进去。没过多长时间，第一个哈欠便出发了。接下来，哈欠就一个一个从我嘴里往外跳。我甩了甩头，想止住哈欠。但一阵睡意渐渐弥漫开来。

我揉了揉眼睛，甩了甩头，想把它赶走。但它还使劲的把上眼皮往下拉，眼睛变得涨而酸痛，好像被火烧了一样！我拍了拍脸颊，使劲使自己清醒起来，但不是很有用。老师叫我们做笔记的时候我眼前出现重影，好像是边睡觉边写字一样。这只“虫子”玩得越来越厉害了，已经使我左眼的上下眼皮吸在了一块。不知道是不是老师发现了我的异常，居然说：“如果有人想睡的话，可以先站一会儿。”我才不敢站起来，怕被同学们笑话，只好继续被这只“虫子”折磨！它越爬越深，感觉钻到我大脑里去了！

我不停地看着手表，希望课能快点上完，这样我就不用有睡意了！但是这“瞌睡虫”仿佛催眠了我的脑细胞，变得变本加厉，让我整个人都不在上课的状态上！我使劲掐自己的大腿，以疼痛来赶走这只“虫子”。这样做好是好一点儿了，但我坚持不了多久，睡意便又一次亲临我的大脑，我几乎马上就要趴倒睡过去了！幸好此时下课铃响了，“瞌睡虫”立即吓走，人也稍微有点精神了，我庆幸我坐在最后一排。

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作者：小学三年级学生（7）班 吴童雨   时间：2024-4-28 14:36