琴声，飘扬在少年记忆中 600字

文章摘要：五年级作文600字:怎么写好琴声，飘扬在少年记忆中600字作文？大家都叫“琴儿”“古筝”，但我却喜欢叫她“琴儿”。在我心目中，“琴儿”绝对不是一个没有思想的乐器，我赋予了她思想，因此，我们成为了无话不谈的好朋友。我们初次见面纯属偶然。我与妈妈走在街上，突然一阵清脆悦耳的琴声调皮地飞入我的耳朵里，那声音，纯美，恬静，像块磁铁一样把我牢牢地吸引住了——那便是“琴儿”美丽的歌声。以下是卢学玲写的《琴声，飘扬在少年记忆中》范文；

好琴声，飘扬在少年记忆中作文600字概况

• 作者：卢学玲
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：
• 段落：分4段叙写
• 更新：2021年01月03日 21时51分

大家都叫“琴儿”“古筝”，但我却喜欢叫她“琴儿”。在我心目中，“琴儿”绝对不是一个没有思想的乐器，我赋予了她思想，因此，我们成为了无话不谈的好朋友。

我们初次见面纯属偶然。我与妈妈走在街上，突然一阵清脆悦耳的琴声调皮地飞入我的耳朵里，那声音，纯美，恬静，像块磁铁一样把我牢牢地吸引住了——那便是“琴儿”美丽的歌声。我寻着琴声走着，终于发现她躲在一家乐器店里，她“端庄、贤淑”地“站着”，一位年轻的姐姐用她那灵巧的手拂过“琴儿”，“琴儿”便发出婉转的声音，那声音就像一个巨大的旋涡，使我深陷其中，不能自拔。

几天后，“琴儿”便成为了我们家中的一员，我也在努力地学怎样使“琴儿”发出的声音更加婉转、动听。可是，娇生惯养的我却不会吃苦，遇到困难就想放弃，因此使“琴儿”受到了不少委屈。尽管如此，“琴儿”的歌喉还是那样动听，使我每次树立起的“放弃的信心”都被打碎了……渐渐地，我使“琴儿”发出的声音更好听了，我们两个都沉浸在喜悦之中。但我们都知道，这喜悦中含着失败时的沮丧，成功时的雀跃；含着被批评时的委屈，被表扬时的得意；含着困难时的惆怅，打败“拦路虎”时的兴奋……在这个过程中，我哭过、笑过、悲过、喜过，眼泪伴我走过，欢笑陪我度过。也许因为这样，我才能一步一个脚印地走到今天。

一颗流星划过天际，我许下了一个愿望：愿我的少年时代不再枯燥，不再乏味，终有琴声的陪伴……

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作者：小学五年级学生（6）班 卢学玲   时间：2021-1-3 21:51