二十年后的学校 600字
文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好二十年后的学校600字作文？光阴似箭，日月如梭。一转眼，二十年过去了，不知学校变成了什么样。好奇心驱使我到学校看看。于是，我便叫了辆计程车，来到了我的母校。一到学校门口，眼前的一切都让我惊呆了。我简直就不敢相信，这就是我原来就读的母校吗。以下是谭晟英写的《二十年后的学校》范文；
好二十年后的学校作文600字概况
- 作者：谭晟英
- 班级：小学五年级
- 字数：600字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分9段叙写
- 更新：2024年05月04日 11时21分
光阴似箭，日月如梭。一转眼，二十年过去了，不知学校变成了什么样？好奇心驱使我到学校看看。
于是，我便叫了辆计程车，来到了我的母校。
一到学校门口，眼前的一切都让我惊呆了。我简直就不敢相信，这就是我原来就读的母校吗？
学校的变化确实太大了—高高的大楼，就像坚强不屈的中国人在站立着；大楼里面的橱窗里，摆满了一幅幅可以动的图片，左边的橱窗里有建立中华共和国和为中华共和国牺牲的无名英雄，右边的橱窗里有中国历代的伟人；这个大楼里的东西只有一个没有变—那就是主席台，望着主席台我想起了过去的老师和同学。
走进教室，眼前的景物也让我大为惊讶。因为教室里的黑板不见了，起而代之的是多媒体设备。原来同学们用的木头桌椅也全都换成高科技的了，每张课桌椅的右上角都有一个小屏幕。小屏幕里面有每一课的课件、习题。如果哪位同学对课文还不理解，就可以向小屏幕“请教”。课后，该改作业了，这可不用老师亲自动手，同学们只要把作业都放在“作业机”里就行了。这台机器能帮助老师批改作业，并且准确无误，如果发现同学们的作业有错误，它就会显示在屏幕上。这样，教师就不会太辛苦了。写完作业他们都到水底图书馆去吸取更多的知识，只要在脑海中浮现出书的的名字，机器人就可以马上把书找到给你。
参观完学校我深深的感叹，学校的新科技太厉害了，让我佩服。
这就是我们20年后的学校。
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